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Madrid es una ciudad deportiva

2015-05-06T10:20:37Z

Antonioabellan: /* Fuentes de información */

== Introducción ==

El objetivo de esta investigación es demostrar una hipótesis que me surgió en un trabajo en clase de diseño, que estamos reutilizando para hacer este trabajo, sobre “Madrid es una ciudad muy deportiva”, para saber si la idea que yo tuve es verdad en Madrid o si no lo es, debido a que me gusta.

== Desarrollo ==

Como sabemos todo el mundo practica algún deporte, tanto en su casa como fuera de ella sea tanto deportes de riesgos como deportes que no lo tiene, lo que intento hacer en este trabajo es saber el numero de personas que practican estos deportes, por tanto he hecho algunas graficas donde se demuestran la cantidad de personas que practican cada uno de estos deportes, determinando primero cuantas personas viven en Madrid.

He dividido el trabajo en dos partes una en la que explico detalladamente como es el deporte que se hace en Madrid, y otra donde explico las gráficas intentando decir las personas que practican cada deporte.

==='''Ciudad deportiva'''===

[[File:Madrid deportiva.jpg|1000px|thumbnail|center]]

La nueva Ciudad Deportiva es junto al Nuevo Estadio la gran apuesta de futuro del club. Supondrá un enorme salto de calidad para el primer equipo y la cantera y un punto de encuentro para los aficionados, así como una gran oportunidad de expansión comercial.

==='''Gráficas'''===

[[File:Grafica.jpg|5000px|thumbnail|center|En esta gráfica se dice en % las personas que practican, que no practican, que les obligan, que están interesadas y que tiene interés pero no hace.]]

[[File:Estadisticas habitos grafico006.jpg|700px|thumbnail|center|Esta grafica lo que presenta en el % de los deportes que se hacen en Madrid y se practican, y el % que se hace o en casa o fuera o no se hace directamente.]]

==Conclusiones==

En las conclusiones solo decir que al hacer el trabajo yo al principio creía que iban a haber menos personas que hiciesen deporte, pero al hacer el trabajo me he dado cuenta que son muchas personas las que hacen deporte, y que no me esperaba a tantas.

==Fuentes de información==

Ayuntamiento de Madrid:

http://www.madrid.es/portales/munimadrid/es/Inicio?vgnextfmt=default&vgnextchannel=1ccd566813946010VgnVCM100000dc0ca8c0RCRD

Federación de baloncesto:

http://www.fbm.es/

Pagina de la comunidad de Madrid:

http://www.madrid.org/cs/Satellite?pagename=ComunidadMadrid/Home

Ministerio de educación:

http://www.mecd.gob.es/portada-mecd/

[[Category: N16]]
[[Category: Geografía]]
[[Category: Dibujo]]

Madrid es una ciudad deportiva

2015-05-06T10:20:13Z

Antonioabellan: /* Fuentes de información */

== Introducción ==

El objetivo de esta investigación es demostrar una hipótesis que me surgió en un trabajo en clase de diseño, que estamos reutilizando para hacer este trabajo, sobre “Madrid es una ciudad muy deportiva”, para saber si la idea que yo tuve es verdad en Madrid o si no lo es, debido a que me gusta.

== Desarrollo ==

Como sabemos todo el mundo practica algún deporte, tanto en su casa como fuera de ella sea tanto deportes de riesgos como deportes que no lo tiene, lo que intento hacer en este trabajo es saber el numero de personas que practican estos deportes, por tanto he hecho algunas graficas donde se demuestran la cantidad de personas que practican cada uno de estos deportes, determinando primero cuantas personas viven en Madrid.

He dividido el trabajo en dos partes una en la que explico detalladamente como es el deporte que se hace en Madrid, y otra donde explico las gráficas intentando decir las personas que practican cada deporte.

==='''Ciudad deportiva'''===

[[File:Madrid deportiva.jpg|1000px|thumbnail|center]]

La nueva Ciudad Deportiva es junto al Nuevo Estadio la gran apuesta de futuro del club. Supondrá un enorme salto de calidad para el primer equipo y la cantera y un punto de encuentro para los aficionados, así como una gran oportunidad de expansión comercial.

==='''Gráficas'''===

[[File:Grafica.jpg|5000px|thumbnail|center|En esta gráfica se dice en % las personas que practican, que no practican, que les obligan, que están interesadas y que tiene interés pero no hace.]]

[[File:Estadisticas habitos grafico006.jpg|700px|thumbnail|center|Esta grafica lo que presenta en el % de los deportes que se hacen en Madrid y se practican, y el % que se hace o en casa o fuera o no se hace directamente.]]

==Conclusiones==

En las conclusiones solo decir que al hacer el trabajo yo al principio creía que iban a haber menos personas que hiciesen deporte, pero al hacer el trabajo me he dado cuenta que son muchas personas las que hacen deporte, y que no me esperaba a tantas.

==Fuentes de información==
Ayuntamiento de Madrid:

http://www.madrid.es/portales/munimadrid/es/Inicio?vgnextfmt=default&vgnextchannel=1ccd566813946010VgnVCM100000dc0ca8c0RCRD

Federación de baloncesto:

http://www.fbm.es/

Pagina de la comunidad de Madrid:

http://www.madrid.org/cs/Satellite?pagename=ComunidadMadrid/Home

Ministerio de educación:

http://www.mecd.gob.es/portada-mecd/

[[Category: N16]]
[[Category: Geografía]]
[[Category: Dibujo]]

Madrid es una ciudad deportiva

2015-05-06T10:19:49Z

Antonioabellan: /* Fuentes de información */

Madrid es una ciudad deportiva

2015-05-06T10:19:03Z

Antonioabellan: /* Fuentes de información */

== Introducción ==

El objetivo de esta investigación es demostrar una hipótesis que me surgió en un trabajo en clase de diseño, que estamos reutilizando para hacer este trabajo, sobre “Madrid es una ciudad muy deportiva”, para saber si la idea que yo tuve es verdad en Madrid o si no lo es, debido a que me gusta.

== Desarrollo ==

Como sabemos todo el mundo practica algún deporte, tanto en su casa como fuera de ella sea tanto deportes de riesgos como deportes que no lo tiene, lo que intento hacer en este trabajo es saber el numero de personas que practican estos deportes, por tanto he hecho algunas graficas donde se demuestran la cantidad de personas que practican cada uno de estos deportes, determinando primero cuantas personas viven en Madrid.

He dividido el trabajo en dos partes una en la que explico detalladamente como es el deporte que se hace en Madrid, y otra donde explico las gráficas intentando decir las personas que practican cada deporte.

==='''Ciudad deportiva'''===

[[File:Madrid deportiva.jpg|1000px|thumbnail|center]]

La nueva Ciudad Deportiva es junto al Nuevo Estadio la gran apuesta de futuro del club. Supondrá un enorme salto de calidad para el primer equipo y la cantera y un punto de encuentro para los aficionados, así como una gran oportunidad de expansión comercial.

==='''Gráficas'''===

[[File:Grafica.jpg|5000px|thumbnail|center|En esta gráfica se dice en % las personas que practican, que no practican, que les obligan, que están interesadas y que tiene interés pero no hace.]]

[[File:Estadisticas habitos grafico006.jpg|700px|thumbnail|center|Esta grafica lo que presenta en el % de los deportes que se hacen en Madrid y se practican, y el % que se hace o en casa o fuera o no se hace directamente.]]

==Conclusiones==

En las conclusiones solo decir que al hacer el trabajo yo al principio creía que iban a haber menos personas que hiciesen deporte, pero al hacer el trabajo me he dado cuenta que son muchas personas las que hacen deporte, y que no me esperaba a tantas.

==Fuentes de información==

Ayuntamiento de Madrid: http://www.madrid.es/portales/munimadrid/es/Inicio?vgnextfmt=default&vgnextchannel=1ccd566813946010VgnVCM100000dc0ca8c0RCRD

Federación de baloncesto: http://www.fbm.es/

Pagina de la comunidad de Madrid: http://www.madrid.org/cs/Satellite?pagename=ComunidadMadrid/Home

Ministerio de educación: http://www.mecd.gob.es/portada-mecd/

[[Category: N16]]
[[Category: Geografía]]
[[Category: Dibujo]]

Madrid es una ciudad deportiva

2015-05-06T10:10:11Z

Antonioabellan:

== Introducción ==

El objetivo de esta investigación es demostrar una hipótesis que me surgió en un trabajo en clase de diseño, que estamos reutilizando para hacer este trabajo, sobre “Madrid es una ciudad muy deportiva”, para saber si la idea que yo tuve es verdad en Madrid o si no lo es, debido a que me gusta.

== Desarrollo ==

Como sabemos todo el mundo practica algún deporte, tanto en su casa como fuera de ella sea tanto deportes de riesgos como deportes que no lo tiene, lo que intento hacer en este trabajo es saber el numero de personas que practican estos deportes, por tanto he hecho algunas graficas donde se demuestran la cantidad de personas que practican cada uno de estos deportes, determinando primero cuantas personas viven en Madrid.

He dividido el trabajo en dos partes una en la que explico detalladamente como es el deporte que se hace en Madrid, y otra donde explico las gráficas intentando decir las personas que practican cada deporte.

==='''Ciudad deportiva'''===

[[File:Madrid deportiva.jpg|1000px|thumbnail|center]]

La nueva Ciudad Deportiva es junto al Nuevo Estadio la gran apuesta de futuro del club. Supondrá un enorme salto de calidad para el primer equipo y la cantera y un punto de encuentro para los aficionados, así como una gran oportunidad de expansión comercial.

==='''Gráficas'''===

[[File:Grafica.jpg|5000px|thumbnail|center|En esta gráfica se dice en % las personas que practican, que no practican, que les obligan, que están interesadas y que tiene interés pero no hace.]]

[[File:Estadisticas habitos grafico006.jpg|700px|thumbnail|center|Esta grafica lo que presenta en el % de los deportes que se hacen en Madrid y se practican, y el % que se hace o en casa o fuera o no se hace directamente.]]

==Conclusiones==

En las conclusiones solo decir que al hacer el trabajo yo al principio creía que iban a haber menos personas que hiciesen deporte, pero al hacer el trabajo me he dado cuenta que son muchas personas las que hacen deporte, y que no me esperaba a tantas.

==Fuentes de información==

http://www.madrid.es/portales/munimadrid/es/Inicio?vgnextfmt=default&vgnextchannel=1ccd566813946010VgnVCM100000dc0ca8c0RCRD

http://www.fbm.es/

http://www.madrid.org/cs/Satellite?pagename=ComunidadMadrid/Home

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[[Category: N16]]
[[Category: Geografía]]
[[Category: Dibujo]]

Madrid es una ciudad deportiva

2015-05-06T10:08:05Z

Antonioabellan: /* Fuentes de información */

== Introducción ==

El objetivo de esta investigación es demostrar una hipótesis que me surgió en un trabajo en clase de diseño, que estamos reutilizando para hacer este trabajo, sobre “Madrid es una ciudad muy deportiva”, para saber si la idea que yo tuve es verdad en Madrid o si no lo es, debido a que me gusta.

== Desarrollo ==

Como sabemos todo el mundo practica algún deporte, tanto en su casa como fuera de ella sea tanto deportes de riesgos como deportes que no lo tiene, lo que intento hacer en este trabajo es saber el numero de personas que practican estos deportes, por tanto he hecho algunas graficas donde se demuestran la cantidad de personas que practican cada uno de estos deportes, determinando primero cuantas personas viven en Madrid.

He dividido el trabajo en dos partes una en la que explico detalladamente como es el deporte que se hace en Madrid, y otra donde explico las gráficas intentando decir las personas que practican cada deporte.

==='''Ciudad deportiva'''===

[[File:Madrid deportiva.jpg|1000px|thumbnail|center]]

La nueva Ciudad Deportiva es junto al Nuevo Estadio la gran apuesta de futuro del club. Supondrá un enorme salto de calidad para el primer equipo y la cantera y un punto de encuentro para los aficionados, así como una gran oportunidad de expansión comercial.

==='''Gráficas'''===

[[File:Grafica.jpg|5000px|thumbnail|center|En esta gráfica se dice en % las personas que practican, que no practican, que les obligan, que están interesadas y que tiene interés pero no hace.]]

[[File:Estadisticas habitos grafico006.jpg|700px|thumbnail|center|Esta grafica lo que presenta en el % de los deportes que se hacen en Madrid y se practican, y el % que se hace o en casa o fuera o no se hace directamente.]]

===Conclusiones===

En las conclusiones solo decir que al hacer el trabajo yo al principio creía que iban a haber menos personas que hiciesen deporte, pero al hacer el trabajo me he dado cuenta que son muchas personas las que hacen deporte, y que no me esperaba a tantas.

===Fuentes de información===

http://www.madrid.es/portales/munimadrid/es/Inicio?vgnextfmt=default&vgnextchannel=1ccd566813946010VgnVCM100000dc0ca8c0RCRD

http://www.fbm.es/

http://www.madrid.org/cs/Satellite?pagename=ComunidadMadrid/Home

http://www.mecd.gob.es/portada-mecd/

[[Category: N16]]
[[Category: Geografía]]
[[Category: Dibujo]]

Madrid es una ciudad deportiva

2015-05-06T10:03:45Z

Antonioabellan: /* Fuentes de información */

== Introducción ==

El objetivo de esta investigación es demostrar una hipótesis que me surgió en un trabajo en clase de diseño, que estamos reutilizando para hacer este trabajo, sobre “Madrid es una ciudad muy deportiva”, para saber si la idea que yo tuve es verdad en Madrid o si no lo es, debido a que me gusta.

== Desarrollo ==

Como sabemos todo el mundo practica algún deporte, tanto en su casa como fuera de ella sea tanto deportes de riesgos como deportes que no lo tiene, lo que intento hacer en este trabajo es saber el numero de personas que practican estos deportes, por tanto he hecho algunas graficas donde se demuestran la cantidad de personas que practican cada uno de estos deportes, determinando primero cuantas personas viven en Madrid.

He dividido el trabajo en dos partes una en la que explico detalladamente como es el deporte que se hace en Madrid, y otra donde explico las gráficas intentando decir las personas que practican cada deporte.

==='''Ciudad deportiva'''===

[[File:Madrid deportiva.jpg|1000px|thumbnail|center]]

La nueva Ciudad Deportiva es junto al Nuevo Estadio la gran apuesta de futuro del club. Supondrá un enorme salto de calidad para el primer equipo y la cantera y un punto de encuentro para los aficionados, así como una gran oportunidad de expansión comercial.

==='''Gráficas'''===

[[File:Grafica.jpg|5000px|thumbnail|center|En esta gráfica se dice en % las personas que practican, que no practican, que les obligan, que están interesadas y que tiene interés pero no hace.]]

[[File:Estadisticas habitos grafico006.jpg|700px|thumbnail|center|Esta grafica lo que presenta en el % de los deportes que se hacen en Madrid y se practican, y el % que se hace o en casa o fuera o no se hace directamente.]]

===Conclusiones===

En las conclusiones solo decir que al hacer el trabajo yo al principio creía que iban a haber menos personas que hiciesen deporte, pero al hacer el trabajo me he dado cuenta que son muchas personas las que hacen deporte, y que no me esperaba a tantas.

===Fuentes de información===

http://www.madrid.es/portales/munimadrid/es/Inicio/Ayuntamiento/Deportes/Centros-deportivos-municipales.?vgnextfmt=default&vgnextoid=cedc463ce6b74210VgnVCM2000000c205a0aRCRD&vgnextchannel=cb1a171c30036010VgnVCM100000dc0ca8c0RCRD

http://www.fbm.es/

http://www.madrid.org/cs/Satellite?c=CM_InfPractica_FA&cid=1142402594815&idConsejeria=1109266187254&idListConsj=1109265444710&idOrganismo=1109266228416&pagename=ComunidadMadrid/Estructura

http://www.mecd.gob.es/portada-mecd/

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Madrid es una ciudad deportiva

2015-05-06T10:01:54Z

Antonioabellan: /* Fuentes de información */

== Introducción ==

El objetivo de esta investigación es demostrar una hipótesis que me surgió en un trabajo en clase de diseño, que estamos reutilizando para hacer este trabajo, sobre “Madrid es una ciudad muy deportiva”, para saber si la idea que yo tuve es verdad en Madrid o si no lo es, debido a que me gusta.

== Desarrollo ==

Como sabemos todo el mundo practica algún deporte, tanto en su casa como fuera de ella sea tanto deportes de riesgos como deportes que no lo tiene, lo que intento hacer en este trabajo es saber el numero de personas que practican estos deportes, por tanto he hecho algunas graficas donde se demuestran la cantidad de personas que practican cada uno de estos deportes, determinando primero cuantas personas viven en Madrid.

He dividido el trabajo en dos partes una en la que explico detalladamente como es el deporte que se hace en Madrid, y otra donde explico las gráficas intentando decir las personas que practican cada deporte.

==='''Ciudad deportiva'''===

[[File:Madrid deportiva.jpg|1000px|thumbnail|center]]

La nueva Ciudad Deportiva es junto al Nuevo Estadio la gran apuesta de futuro del club. Supondrá un enorme salto de calidad para el primer equipo y la cantera y un punto de encuentro para los aficionados, así como una gran oportunidad de expansión comercial.

==='''Gráficas'''===

[[File:Grafica.jpg|5000px|thumbnail|center|En esta gráfica se dice en % las personas que practican, que no practican, que les obligan, que están interesadas y que tiene interés pero no hace.]]

[[File:Estadisticas habitos grafico006.jpg|700px|thumbnail|center|Esta grafica lo que presenta en el % de los deportes que se hacen en Madrid y se practican, y el % que se hace o en casa o fuera o no se hace directamente.]]

===Conclusiones===

En las conclusiones solo decir que al hacer el trabajo yo al principio creía que iban a haber menos personas que hiciesen deporte, pero al hacer el trabajo me he dado cuenta que son muchas personas las que hacen deporte, y que no me esperaba a tantas.

===Fuentes de información===

[[http://www.madrid.es/portales/munimadrid/es/Inicio/Ayuntamiento/Deportes/Centros-deportivos-municipales.?vgnextfmt=default&vgnextoid=cedc463ce6b74210VgnVCM2000000c205a0aRCRD&vgnextchannel=cb1a171c30036010VgnVCM100000dc0ca8c0RCRD]]

[[http://www.fbm.es/]]

[[http://www.madrid.org/cs/Satellite?c=CM_InfPractica_FA&cid=1142402594815&idConsejeria=1109266187254&idListConsj=1109265444710&idOrganismo=1109266228416&pagename=ComunidadMadrid/Estructura]]

[[http://www.mecd.gob.es/portada-mecd/]]

[[Category: N16]]
[[Category: Geografía]]
[[Category: Dibujo]]

Madrid es una ciudad deportiva

2015-05-06T10:00:36Z

Antonioabellan: /* Gráficas */

== Introducción ==

El objetivo de esta investigación es demostrar una hipótesis que me surgió en un trabajo en clase de diseño, que estamos reutilizando para hacer este trabajo, sobre “Madrid es una ciudad muy deportiva”, para saber si la idea que yo tuve es verdad en Madrid o si no lo es, debido a que me gusta.

== Desarrollo ==

Como sabemos todo el mundo practica algún deporte, tanto en su casa como fuera de ella sea tanto deportes de riesgos como deportes que no lo tiene, lo que intento hacer en este trabajo es saber el numero de personas que practican estos deportes, por tanto he hecho algunas graficas donde se demuestran la cantidad de personas que practican cada uno de estos deportes, determinando primero cuantas personas viven en Madrid.

He dividido el trabajo en dos partes una en la que explico detalladamente como es el deporte que se hace en Madrid, y otra donde explico las gráficas intentando decir las personas que practican cada deporte.

==='''Ciudad deportiva'''===

[[File:Madrid deportiva.jpg|1000px|thumbnail|center]]

La nueva Ciudad Deportiva es junto al Nuevo Estadio la gran apuesta de futuro del club. Supondrá un enorme salto de calidad para el primer equipo y la cantera y un punto de encuentro para los aficionados, así como una gran oportunidad de expansión comercial.

==='''Gráficas'''===

[[File:Grafica.jpg|5000px|thumbnail|center|En esta gráfica se dice en % las personas que practican, que no practican, que les obligan, que están interesadas y que tiene interés pero no hace.]]

[[File:Estadisticas habitos grafico006.jpg|700px|thumbnail|center|Esta grafica lo que presenta en el % de los deportes que se hacen en Madrid y se practican, y el % que se hace o en casa o fuera o no se hace directamente.]]

===Conclusiones===

En las conclusiones solo decir que al hacer el trabajo yo al principio creía que iban a haber menos personas que hiciesen deporte, pero al hacer el trabajo me he dado cuenta que son muchas personas las que hacen deporte, y que no me esperaba a tantas.

===Fuentes de información===

http://www.madrid.es/portales/munimadrid/es/Inicio/Ayuntamiento/Deportes/Centros-deportivos-municipales.?vgnextfmt=default&vgnextoid=cedc463ce6b74210VgnVCM2000000c205a0aRCRD&vgnextchannel=cb1a171c30036010VgnVCM100000dc0ca8c0RCRD

http://www.fbm.es/

http://www.madrid.org/cs/Satellite?c=CM_InfPractica_FA&cid=1142402594815&idConsejeria=1109266187254&idListConsj=1109265444710&idOrganismo=1109266228416&pagename=ComunidadMadrid/Estructura

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[[Category: N16]]
[[Category: Geografía]]
[[Category: Dibujo]]

Madrid es una ciudad deportiva

2015-05-06T10:00:06Z

Antonioabellan:

== Introducción ==

El objetivo de esta investigación es demostrar una hipótesis que me surgió en un trabajo en clase de diseño, que estamos reutilizando para hacer este trabajo, sobre “Madrid es una ciudad muy deportiva”, para saber si la idea que yo tuve es verdad en Madrid o si no lo es, debido a que me gusta.

== Desarrollo ==

Como sabemos todo el mundo practica algún deporte, tanto en su casa como fuera de ella sea tanto deportes de riesgos como deportes que no lo tiene, lo que intento hacer en este trabajo es saber el numero de personas que practican estos deportes, por tanto he hecho algunas graficas donde se demuestran la cantidad de personas que practican cada uno de estos deportes, determinando primero cuantas personas viven en Madrid.

He dividido el trabajo en dos partes una en la que explico detalladamente como es el deporte que se hace en Madrid, y otra donde explico las gráficas intentando decir las personas que practican cada deporte.

==='''Ciudad deportiva'''===

[[File:Madrid deportiva.jpg|1000px|thumbnail|center]]

La nueva Ciudad Deportiva es junto al Nuevo Estadio la gran apuesta de futuro del club. Supondrá un enorme salto de calidad para el primer equipo y la cantera y un punto de encuentro para los aficionados, así como una gran oportunidad de expansión comercial.

==='''Gráficas'''===

[[File:Grafica.jpg|5000px|thumbnail|center|En esta gráfica se dice en % las personas que practican, que no practican, que les obligan, que están interesadas y que tiene interés pero no hace.]]

[[File:Estadisticas habitos grafico006.jpg|700px|thumbnail|righ|Esta grafica lo que presenta en el % de los deportes que se hacen en Madrid y se practican, y el % que se hace o en casa o fuera o no se hace directamente.]]

===Conclusiones===

En las conclusiones solo decir que al hacer el trabajo yo al principio creía que iban a haber menos personas que hiciesen deporte, pero al hacer el trabajo me he dado cuenta que son muchas personas las que hacen deporte, y que no me esperaba a tantas.

===Fuentes de información===

http://www.madrid.es/portales/munimadrid/es/Inicio/Ayuntamiento/Deportes/Centros-deportivos-municipales.?vgnextfmt=default&vgnextoid=cedc463ce6b74210VgnVCM2000000c205a0aRCRD&vgnextchannel=cb1a171c30036010VgnVCM100000dc0ca8c0RCRD

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[[Category: Geografía]]
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Madrid es una ciudad deportiva

2015-05-06T09:55:00Z

Antonioabellan:

== Introducción ==

El objetivo de esta investigación es demostrar una hipótesis que me surgió en un trabajo en clase de diseño, que estamos reutilizando para hacer este trabajo, sobre “Madrid es una ciudad muy deportiva”, para saber si la idea que yo tuve es verdad en Madrid o si no lo es, debido a que me gusta.

== Desarrollo ==

Como sabemos todo el mundo practica algún deporte, tanto en su casa como fuera de ella sea tanto deportes de riesgos como deportes que no lo tiene, lo que intento hacer en este trabajo es saber el numero de personas que practican estos deportes, por tanto he hecho algunas graficas donde se demuestran la cantidad de personas que practican cada uno de estos deportes, determinando primero cuantas personas viven en Madrid.

He dividido el trabajo en dos partes una en la que explico detalladamente como es el deporte que se hace en Madrid, y otra donde explico las gráficas intentando decir las personas que practican cada deporte.

==="""Ciudad deportiva'''===

[[File:Madrid deportiva.jpg|1000px|thumbnail|center]]

La nueva Ciudad Deportiva es junto al Nuevo Estadio la gran apuesta de futuro del club. Supondrá un enorme salto de calidad para el primer equipo y la cantera y un punto de encuentro para los aficionados, así como una gran oportunidad de expansión comercial.

==='''Gráficas'''===

[[File:Grafica.jpg|5000px|thumbnail|center|En esta gráfica se dice en % las personas que practican, que no practican, que les obligan, que están interesadas y que tiene interés pero no hace.]]

[[File:Estadisticas habitos grafico006.jpg|700px|thumbnail|righ|Esta grafica lo que presenta en el % de los deportes que se hacen en Madrid y se practican, y el % que se hace o en casa o fuera o no se hace directamente.]]

===Conclusiones===

En las conclusiones solo decir que al hacer el trabajo yo al principio creía que iban a haber menos personas que hiciesen deporte, pero al hacer el trabajo me he dado cuenta que son muchas personas las que hacen deporte, y que no me esperaba a tantas.

===Fuentes de información===

http://www.madrid.es/portales/munimadrid/es/Inicio/Ayuntamiento/Deportes/Centros-deportivos-municipales.?vgnextfmt=default&vgnextoid=cedc463ce6b74210VgnVCM2000000c205a0aRCRD&vgnextchannel=cb1a171c30036010VgnVCM100000dc0ca8c0RCRD

http://www.fbm.es/

http://www.madrid.org/cs/Satellite?c=CM_InfPractica_FA&cid=1142402594815&idConsejeria=1109266187254&idListConsj=1109265444710&idOrganismo=1109266228416&pagename=ComunidadMadrid/Estructura

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[[Category: N16]]
[[Category: Geografía]]
[[Category: Dibujo]]

Madrid es una ciudad deportiva

2015-05-06T09:50:23Z

Antonioabellan: /* -Gráficas */

Madrid es una ciudad deportiva

2015-05-06T09:48:47Z

Antonioabellan:

Madrid es una ciudad deportiva

2015-05-06T09:48:22Z

Antonioabellan:

Madrid es una ciudad deportiva

2015-05-06T09:48:02Z

Antonioabellan:

Madrid es una ciudad deportiva

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Antonioabellan:

Madrid es una ciudad deportiva

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Antonioabellan:

Madrid es una ciudad deportiva

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Antonioabellan:

Madrid es una ciudad deportiva

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Antonioabellan:

Madrid es una ciudad deportiva

2015-05-06T09:43:24Z

Antonioabellan:

== Introducción ==
El objetivo de esta investigación es demostrar una hipótesis que me surgió en un trabajo en clase de diseño, que estamos reutilizando para hacer este trabajo, sobre “Madrid es una ciudad muy deportiva”, para saber si la idea que yo tuve es verdad en Madrid o si no lo es, debido a que me gusta.
== Desarrollo ==
Como sabemos todo el mundo practica algún deporte, tanto en su casa como fuera de ella sea tanto deportes de riesgos como deportes que no lo tiene, lo que intento hacer en este trabajo es saber el numero de personas que practican estos deportes, por tanto he hecho algunas graficas donde se demuestran la cantidad de personas que practican cada uno de estos deportes, determinando primero cuantas personas viven en Madrid.

He dividido el trabajo en dos partes una en la que explico detalladamente como es el deporte que se hace en Madrid, y otra donde explico las gráficas intentando decir las personas que practican cada deporte.

===-'''Ciudad deportiva'''===

[[File:Madrid deportiva.jpg|1000px|thumbnail|center]]

La nueva Ciudad Deportiva es junto al Nuevo Estadio la gran apuesta de futuro del club. Supondrá un enorme salto de calidad para el primer equipo y la cantera y un punto de encuentro para los aficionados, así como una gran oportunidad de expansión comercial.

==='''-Gráficas'''===

[[File:Grafica.jpg|1250px|thumbnail|left|En esta grafica se dice en % las personas que practican, que no practican, que les obligan, que están interesadas y que tiene interés pero no hace.]]

[[File:Estadisticas habitos grafico006.jpg|700px|thumbnail|righ|Esta grafica lo que presenta en el % de los deportes que se hacen en Madrid y se practican, y el % que se hace o en casa o fuera o no se hace directamente.]]

== Conclusiones ==

== Fuentes de Información ==

[[Category: N16]]
[[Category: Geografía]]
[[Category: Dibujo]]

Madrid es una ciudad deportiva

2015-04-22T10:28:23Z

Antonioabellan: /* -Gráficas */

== Introducción ==
El objetivo de esta investigación es demostrar una hipótesis que me surgió en un trabajo en clase de diseño, que estamos reutilizando para hacer este trabajo, sobre “Madrid es una ciudad muy deportiva”, para saber si la idea que yo tuve es verdad en Madrid o si no lo es, debido a que me gusta.
== Desarrollo ==
Como sabemos todo el mundo practica algún deporte, tanto en su casa como fuera de ella sea tanto deportes de riesgos como deportes que no lo tiene, lo que intento hacer en este trabajo es saber el numero de personas que practican estos deportes, por tanto he hecho algunas graficas donde se demuestran la cantidad de personas que practican cada uno de estos deportes, determinando primero cuantas personas viven en Madrid.

He dividido el trabajo en dos partes una en la que explico detalladamente como es el deporte que se hace en Madrid, y otra donde explico las gráficas intentando decir las personas que practican cada deporte.

===-'''Ciudad deportiva'''===

[[File:Madrid deportiva.jpg|1000px|thumbnail|center]]

La nueva Ciudad Deportiva es junto al Nuevo Estadio la gran apuesta de futuro del club. Supondrá un enorme salto de calidad para el primer equipo y la cantera y un punto de encuentro para los aficionados, así como una gran oportunidad de expansión comercial.

==='''-Gráficas'''===

[[File:Grafica.jpg|1000px|thumbnail|left|En esta grafica se dice en % las personas que practican, que no practican, que les obligan, que están interesadas y que tiene interés pero no hace.]]

[[File:Estadisticas habitos grafico006.jpg|700px|thumbnail|righ|Esta grafica lo que presenta en el % de los deportes que se hacen en Madrid y se practican, y el % que se hace o en casa o fuera o no se hace directamente.]]

== Conclusiones ==

== Fuentes de Información ==

[[Category: N16]]
[[Category: Geografía]]
[[Category: Dibujo]]

Madrid es una ciudad deportiva

2015-04-22T10:27:47Z

Antonioabellan: /* -Gráficas */

== Introducción ==
El objetivo de esta investigación es demostrar una hipótesis que me surgió en un trabajo en clase de diseño, que estamos reutilizando para hacer este trabajo, sobre “Madrid es una ciudad muy deportiva”, para saber si la idea que yo tuve es verdad en Madrid o si no lo es, debido a que me gusta.
== Desarrollo ==
Como sabemos todo el mundo practica algún deporte, tanto en su casa como fuera de ella sea tanto deportes de riesgos como deportes que no lo tiene, lo que intento hacer en este trabajo es saber el numero de personas que practican estos deportes, por tanto he hecho algunas graficas donde se demuestran la cantidad de personas que practican cada uno de estos deportes, determinando primero cuantas personas viven en Madrid.

He dividido el trabajo en dos partes una en la que explico detalladamente como es el deporte que se hace en Madrid, y otra donde explico las gráficas intentando decir las personas que practican cada deporte.

===-'''Ciudad deportiva'''===

[[File:Madrid deportiva.jpg|1000px|thumbnail|center]]

La nueva Ciudad Deportiva es junto al Nuevo Estadio la gran apuesta de futuro del club. Supondrá un enorme salto de calidad para el primer equipo y la cantera y un punto de encuentro para los aficionados, así como una gran oportunidad de expansión comercial.

==='''-Gráficas'''===

[[File:Grafica.jpg|1000px|thumbnail|left|En esta grafica se dice en % las personas que practican, que no practican, que les obligan, que están interesadas y que tiene interés pero no hace.]]

[[File:Estadisticas habitos grafico006.jpg|1000px|thumbnail|righ|Esta grafica lo que presenta en el % de los deportes que se hacen en Madrid y se practican, y el % que se hace o en casa o fuera o no se hace directamente.]]

== Conclusiones ==

== Fuentes de Información ==

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[[Category: Dibujo]]

Madrid es una ciudad deportiva

2015-04-22T10:27:12Z

Antonioabellan: /* -Gráficas */

== Introducción ==
El objetivo de esta investigación es demostrar una hipótesis que me surgió en un trabajo en clase de diseño, que estamos reutilizando para hacer este trabajo, sobre “Madrid es una ciudad muy deportiva”, para saber si la idea que yo tuve es verdad en Madrid o si no lo es, debido a que me gusta.
== Desarrollo ==
Como sabemos todo el mundo practica algún deporte, tanto en su casa como fuera de ella sea tanto deportes de riesgos como deportes que no lo tiene, lo que intento hacer en este trabajo es saber el numero de personas que practican estos deportes, por tanto he hecho algunas graficas donde se demuestran la cantidad de personas que practican cada uno de estos deportes, determinando primero cuantas personas viven en Madrid.

He dividido el trabajo en dos partes una en la que explico detalladamente como es el deporte que se hace en Madrid, y otra donde explico las gráficas intentando decir las personas que practican cada deporte.

===-'''Ciudad deportiva'''===

[[File:Madrid deportiva.jpg|1000px|thumbnail|center]]

La nueva Ciudad Deportiva es junto al Nuevo Estadio la gran apuesta de futuro del club. Supondrá un enorme salto de calidad para el primer equipo y la cantera y un punto de encuentro para los aficionados, así como una gran oportunidad de expansión comercial.

==='''-Gráficas'''===

[[File:Grafica.jpg|500px|thumbnail|left|En esta grafica se dice en % las personas que practican, que no practican, que les obligan, que están interesadas y que tiene interés pero no hace.]]

[[File:Estadisticas habitos grafico006.jpg|400px|thumbnail|righ|Esta grafica lo que presenta en el % de los deportes que se hacen en Madrid y se practican, y el % que se hace o en casa o fuera o no se hace directamente.]]

== Conclusiones ==

== Fuentes de Información ==

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Madrid es una ciudad deportiva

2015-04-22T10:25:18Z

Antonioabellan: /* -Ciudad deportiva */

== Introducción ==
El objetivo de esta investigación es demostrar una hipótesis que me surgió en un trabajo en clase de diseño, que estamos reutilizando para hacer este trabajo, sobre “Madrid es una ciudad muy deportiva”, para saber si la idea que yo tuve es verdad en Madrid o si no lo es, debido a que me gusta.
== Desarrollo ==
Como sabemos todo el mundo practica algún deporte, tanto en su casa como fuera de ella sea tanto deportes de riesgos como deportes que no lo tiene, lo que intento hacer en este trabajo es saber el numero de personas que practican estos deportes, por tanto he hecho algunas graficas donde se demuestran la cantidad de personas que practican cada uno de estos deportes, determinando primero cuantas personas viven en Madrid.

He dividido el trabajo en dos partes una en la que explico detalladamente como es el deporte que se hace en Madrid, y otra donde explico las gráficas intentando decir las personas que practican cada deporte.

===-'''Ciudad deportiva'''===

[[File:Madrid deportiva.jpg|1000px|thumbnail|center]]

La nueva Ciudad Deportiva es junto al Nuevo Estadio la gran apuesta de futuro del club. Supondrá un enorme salto de calidad para el primer equipo y la cantera y un punto de encuentro para los aficionados, así como una gran oportunidad de expansión comercial.

==='''-Gráficas'''===

[[File:Grafica.jpg|thumbnail|left|En esta grafica se dice en % las personas que practican, que no practican, que les obligan, que están interesadas y que tiene interés pero no hace.]]

[[File:Estadisticas habitos grafico006.jpg|thumbnail|righ|Esta grafica lo que presenta en el % de los deportes que se hacen en Madrid y se practican, y el % que se hace o en casa o fuera o no se hace directamente.]]

== Conclusiones ==

== Fuentes de Información ==

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Madrid es una ciudad deportiva

2015-04-22T10:25:00Z

Antonioabellan: /* -Ciudad deportiva */

== Introducción ==
El objetivo de esta investigación es demostrar una hipótesis que me surgió en un trabajo en clase de diseño, que estamos reutilizando para hacer este trabajo, sobre “Madrid es una ciudad muy deportiva”, para saber si la idea que yo tuve es verdad en Madrid o si no lo es, debido a que me gusta.
== Desarrollo ==
Como sabemos todo el mundo practica algún deporte, tanto en su casa como fuera de ella sea tanto deportes de riesgos como deportes que no lo tiene, lo que intento hacer en este trabajo es saber el numero de personas que practican estos deportes, por tanto he hecho algunas graficas donde se demuestran la cantidad de personas que practican cada uno de estos deportes, determinando primero cuantas personas viven en Madrid.

He dividido el trabajo en dos partes una en la que explico detalladamente como es el deporte que se hace en Madrid, y otra donde explico las gráficas intentando decir las personas que practican cada deporte.

===-'''Ciudad deportiva'''===

[[File:Madrid deportiva.jpg|200px|thumbnail|center]]

La nueva Ciudad Deportiva es junto al Nuevo Estadio la gran apuesta de futuro del club. Supondrá un enorme salto de calidad para el primer equipo y la cantera y un punto de encuentro para los aficionados, así como una gran oportunidad de expansión comercial.

==='''-Gráficas'''===

[[File:Grafica.jpg|thumbnail|left|En esta grafica se dice en % las personas que practican, que no practican, que les obligan, que están interesadas y que tiene interés pero no hace.]]

[[File:Estadisticas habitos grafico006.jpg|thumbnail|righ|Esta grafica lo que presenta en el % de los deportes que se hacen en Madrid y se practican, y el % que se hace o en casa o fuera o no se hace directamente.]]

== Conclusiones ==

== Fuentes de Información ==

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Madrid es una ciudad deportiva

2015-04-22T10:24:02Z

Antonioabellan: /* -Ciudad deportiva */

== Introducción ==
El objetivo de esta investigación es demostrar una hipótesis que me surgió en un trabajo en clase de diseño, que estamos reutilizando para hacer este trabajo, sobre “Madrid es una ciudad muy deportiva”, para saber si la idea que yo tuve es verdad en Madrid o si no lo es, debido a que me gusta.
== Desarrollo ==
Como sabemos todo el mundo practica algún deporte, tanto en su casa como fuera de ella sea tanto deportes de riesgos como deportes que no lo tiene, lo que intento hacer en este trabajo es saber el numero de personas que practican estos deportes, por tanto he hecho algunas graficas donde se demuestran la cantidad de personas que practican cada uno de estos deportes, determinando primero cuantas personas viven en Madrid.

He dividido el trabajo en dos partes una en la que explico detalladamente como es el deporte que se hace en Madrid, y otra donde explico las gráficas intentando decir las personas que practican cada deporte.

===-'''Ciudad deportiva'''===

[[File:Madrid deportiva.jpg|grandepx|thumbnail|center]]

La nueva Ciudad Deportiva es junto al Nuevo Estadio la gran apuesta de futuro del club. Supondrá un enorme salto de calidad para el primer equipo y la cantera y un punto de encuentro para los aficionados, así como una gran oportunidad de expansión comercial.

==='''-Gráficas'''===

[[File:Grafica.jpg|thumbnail|left|En esta grafica se dice en % las personas que practican, que no practican, que les obligan, que están interesadas y que tiene interés pero no hace.]]

[[File:Estadisticas habitos grafico006.jpg|thumbnail|righ|Esta grafica lo que presenta en el % de los deportes que se hacen en Madrid y se practican, y el % que se hace o en casa o fuera o no se hace directamente.]]

== Conclusiones ==

== Fuentes de Información ==

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Madrid es una ciudad deportiva

2015-04-22T10:22:39Z

Antonioabellan: /* -Ciudad deportiva */

== Introducción ==
El objetivo de esta investigación es demostrar una hipótesis que me surgió en un trabajo en clase de diseño, que estamos reutilizando para hacer este trabajo, sobre “Madrid es una ciudad muy deportiva”, para saber si la idea que yo tuve es verdad en Madrid o si no lo es, debido a que me gusta.
== Desarrollo ==
Como sabemos todo el mundo practica algún deporte, tanto en su casa como fuera de ella sea tanto deportes de riesgos como deportes que no lo tiene, lo que intento hacer en este trabajo es saber el numero de personas que practican estos deportes, por tanto he hecho algunas graficas donde se demuestran la cantidad de personas que practican cada uno de estos deportes, determinando primero cuantas personas viven en Madrid.

He dividido el trabajo en dos partes una en la que explico detalladamente como es el deporte que se hace en Madrid, y otra donde explico las gráficas intentando decir las personas que practican cada deporte.

===-'''Ciudad deportiva'''===

[[File:Madrid deportiva.jpg|thumbnail|center]]

La nueva Ciudad Deportiva es junto al Nuevo Estadio la gran apuesta de futuro del club. Supondrá un enorme salto de calidad para el primer equipo y la cantera y un punto de encuentro para los aficionados, así como una gran oportunidad de expansión comercial.

==='''-Gráficas'''===

[[File:Grafica.jpg|thumbnail|left|En esta grafica se dice en % las personas que practican, que no practican, que les obligan, que están interesadas y que tiene interés pero no hace.]]

[[File:Estadisticas habitos grafico006.jpg|thumbnail|righ|Esta grafica lo que presenta en el % de los deportes que se hacen en Madrid y se practican, y el % que se hace o en casa o fuera o no se hace directamente.]]

== Conclusiones ==

== Fuentes de Información ==

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File:Madrid deportiva.jpg

2015-04-22T10:22:02Z

Antonioabellan:

Madrid es una ciudad deportiva

2015-04-22T10:20:47Z

Antonioabellan: /* -Gráficas */

Madrid es una ciudad deportiva

2015-04-22T10:20:29Z

Antonioabellan: /* -Gráficas */

Madrid es una ciudad deportiva

2015-04-22T10:19:52Z

Antonioabellan: /* -Gráficas */

Madrid es una ciudad deportiva

2015-04-22T10:18:25Z

Antonioabellan: /* -Gráficas */

Madrid es una ciudad deportiva

2015-04-22T10:13:35Z

Antonioabellan:

File:Estadisticas habitos grafico006.jpg

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Antonioabellan:

File:Investigacion AbellanA.docx

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File:Grafica.jpg

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Antonioabellan:

File:Investigacion AbellanA.docx

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Antonioabellan:

Madrid es una ciudad deportiva

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Antonioabellan: /* -Ciudad deportiva */

Madrid es una ciudad deportiva

2015-04-22T09:59:08Z

Antonioabellan: /* Desarrollo */

Madrid es una ciudad deportiva

2015-04-22T09:54:27Z

Antonioabellan:

Madrid es una ciudad deportiva

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Antonioabellan:

Madrid es una ciudad deportiva

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Antonioabellan: /* Desarrollo */

Madrid es una ciudad deportiva

2015-04-22T09:53:15Z

Antonioabellan:

Madrid es una ciudad deportiva

2015-04-22T09:52:35Z

Antonioabellan:

Madrid es una ciudad deportiva

2015-04-22T09:49:51Z

Antonioabellan:

Blaise Pascal. N15

2014-04-30T12:15:23Z

Antonioabellan: /* Biografía */

Blaise Pascal. N15

2014-04-30T12:12:40Z

Antonioabellan: /* Biografía */

== Introducción ==
Durante toda la historia hemos tenido diferentes descubridores, científicos , políticos y otras personalidades que han resultado ser importantes para todos nosotros.
Entre ellos estaba esta gran persona, Blaise Pascal, que se encargó de trasmitirnos grandes avances en muchos campos de cultura y sociedad.
Por ello hemos editado el siguiente artículo que presenta diferentes puntos sobre la vida de este genio imcomprendido por la civilización de aquel entonces, pero que supo exponer sus ideas de un modo coherente y correcto para el buen entendimiento de aquellos que no lo veían del mismo modo.
El trabajo está estructurado del siguiente modo:biografía, principales descubrimientos, principio de Pascal, vídeo y Bibliografía.
# Biografía: en ella se trata su vida y su obra. ¿Quién era Pascal? ¿Cuál fue su obra?...
# Principales descubrimientos:la máquina sumadora, el lenguaje Pascal.
# Principio de Pascal
# Vídeo: sacado desde youtube, interesante y bien explicado.
# Bibliografía

== Biografía ==
Blaise Pascal nació en Clermont en 1623, en una familia noble. En 1631, Étienne Pascal se trasladó con su familia a París, conservando en Clermont su puesto en la oficina de recaudación de impuestos. En 1640, su padre fue nombrado Comisario Real y jefe de la recaudación de impuestos para la Normandía con asiento en Ruan. Aquí, en 1642, Pascal inventó para él la roue pascaline, «rueda de pascal» o Pascalina, considerada como una de las calculadoras más antiguas. Inicialmente solo permitía realizar adiciones, pero en el curso de los diez años siguientes recibió permanentes mejoras, siendo finalmente capaz de realizar restas.
A partir de mayo de 1647 volvió a vivir con Jacqueline y poco después también con su padre principalmente en París, donde contactó a los principales jansenistas, pero también continuó con sus investigaciones. Sus ideas no fueron bien recibidas por numerosos teólogos e investigadores, entre ellos Descartes con el que se reunió repetidas veces en París a fines de septiembre de 1647. Cuando, en la primavera de 1649, los desórdenes de la Fronda dificultaron la vida en París, los Pascal se refugiaron hasta otoño de 1650 en casa de los Périer en Auvergne. En otoño de 1651 murió Pascal padre. Poco después y contraviniendo los deseos tanto del fallecido como también de Blaise, Jacqueline se incorporó al convento estrictamente jansenista de Port Royal en París.
Ahora, Pascal por primera vez dependía nada más que de sí mismo. Ya que, si bien no era rico, sí tenía una situación acomodada y era noble, comenzó a frecuentar la sociedad de París, trabando amistad con el joven Duc de Roannez, con el que compartía el interés por la filosofía. Éste lo llevó de viaje en 1652, junto a algunos de sus amigos librepensadores, entre ellos Chevalier de Méré, oportunidad en la que Pascal se introdujo a la filosofía moderna, aprendiendo además el arte de las conversaciones.
Los 27 capítulos mencionados muestran el camino que Pascal quería seguir en la argumentación de su apologética del cristianismo. La apologética se divide en dos: «Primera parte: La miseria del hombre sin Dios. Segunda parte: La felicidad del hombre con Dios». Primero, los capítulos bajo los títulos de «Vanidad», «Miseria», «Aburrimiento», «Contradicciones», «Distracción», etc., presentan una imagen dramática del estado de la humanidad, ejecutada con formulaciones paradójicas e irónicas brillantes, dedicándose a continuación a los filósofos en la búsqueda del «más alto bien» para encontrar la solución de la existencia humana en el cristianismo. En esta parte, la demostración utiliza ampliamente la exégesis de los padres de la Iglesia, transmitida por Port-Royal no pertenece al ámbito de la investigación histórica crítica moderna.
En los demás fajos de papeles, hallamos los grandes textos antropológicos elaborados «Desproporción del ser humano» acerca de la situación del ser humano entre lo infinitamente pequeño y lo infinitamente grande.
Blaise Pascal murio el 19 de agosto de 1662 con 39 años de edad

== Principales descubrimientos ==

'''LA MAQUINA SUMADORA'''
Fue el primero en diseñar y construir una máquina sumadora.

[[File:Suma.png|framed|La máquina sumadora]]
Quería ayudar a su padre, quien era cobrador de impuestos, con los cálculos aritméticos.
La máquina era mecánica y tenía un sistema de engranes cada uno con 10 dientes; en cada diente había grabado un dígito entre el 0 y el 9.
Así para representar un número, el engrane del extremo derecho se movía hasta tener el dígito de las unidades, el engrane que le seguía a la izquierda tenía el dígito de las decenas, el siguiente el de las centenas y así sucesivamente.
Los números se representaban en la máquina como nosotros lo hacemos en notación decimal.
Cuando la suma en un engrane excedía el número 9, automáticamente el engrane inmediato a la izquierda se movía un décimo de vuelta aumentando en 1 la cantidad que representaba.
Así Blaise Pascal logró resolver el problema del acarreo de dígitos para las máquinas sumadoras y obtuvo una máquina que podía sumar cualquier par de números.

'''EL LENGUAJE PASCAL'''

TRES CONCEPTOS FUNDAMENTALES
Antes de ver en mayor detalle el lenguaje de programación Pascal, es bueno tener en claro lo que son las constantes, las variables y los identificadores.
Para eso debe tener una noción de programa:
Un programa no es más que una serie de líneas de texto, cada una de las cuales contiene alguna definición sobre la información a ser usada en el programa o bien alguna instrucción que se desea que la computadora ejecute.
A continuación las definiciones de los conceptos enumerados:
• CONSTANTE:
Como su nombre lo indica, es un valor que a lo largo de la ejecución de un programa no varía.
• VARIABLE:
Este es un espacio o contenedor, es como un vaso, que puede almacenar diversos valores durante la ejecución del programa.
• IDENTIFICADOR:
Es un concepto muy importante en Pascal, ya que sirve para nombrar las constantes, las variables e incluso el mismo programa.
Es una combinación de letras, números y el carácter '_', pudiendo empezar con cualquiera de ellos excepto números. UN IDENTIFICADOR VALIDO NO PUEDE TENER ESPACIOS.

DEFINICIÓN DEL LENGUAJE PASCAL
Es un lenguaje de alto nivel desarrollado en Alemania a finales de la década de los 70s por Niklaus Wirth.
La idea fue crear un lenguaje que permitiese la enseñanza y el aprendizaje de la programación.
A tal fin, la sintaxis del Pascal es muy similar a la del idioma inglés y los programas son fáciles de leer e interpretar.
Además, Pascal no toma en consideración el hecho que las letras estén en mayúsculas o minúsculas.
En el Laboratorio de Informática se emplea el compilador de Pascal de Borland, que ofrece muchas facilidades para el aprendizaje, como el realzado de sintaxis y la ubicación de los errores en la línea de código en que ocurren.

TIPOS DE DATOS
Pascal es un lenguaje donde se debe especificar a la computadora qué datos va a contener una variable.
Se recordará que una variable es un vaso o contenedor.
Pues bien: un humano puede, a simple vista, distinguir entre una palabra como 'Hola' o un número como 47. Pero la computadora no puede hacer esto, así que se le debe decir qué tipo de datos se pondrá en cada variable.
Una vez hecho esto, no puede almacenarse un valor de cualquier tipo en esa variable, sino de algunos tipos (Pascal permite ciertas conversiones de tipo).
Para decirle a Pascal el tipo de una variable, se usa una de las siguientes palabras clave en el lugar indicado en el esqueleto del programa:
• INTEGER:
Número entero entre -32,768 y 32,767
• LONGLNT:
Número entero entre -2*10^31 y 2*10^31 - 1
• REAL:
Número con coma decimal entre 2.9*10-39^y 1.7*10^38
• STRING:
Cadena de caracteres (conjunto de números, letras, símbolos; palabras y frases)
• CHAR:
Un carácter (un dígito , una letra o un símbolo)
Existen otros tipos de datos, pero no son necesarios para completar el programa del Laboratorio.

ESQUELETO DE UN PROGRAMA EN PASCAL
Todos los programas de Pascal comparten ciertas características comunes, algunas de las cuales son opcionales. Esto se llama esqueleto del programa y se muestra a continuación.
Program <identificador>;
Uses WinCrt;
Const {constantes}
<identificador> = <valor>;
Var {variables}
<identificador> : <tipo>;
Begin {instrucciones}
. . .
End.
En este esqueleto, como en todas estas guías, lo que se ponga entre signos de mayor y menor (<>) indicarán elementos que deben reemplazarse en un programa real.
La línea Program es opcional y sirve para ponerle un nombre al programa; de esta manera, se tiene una idea de lo que hace el mismo.
La línea que dice 'Uses WinCrt' es una forma de que Pascal active la capacidad de leer desde el teclado y de escribir hacia la pantalla; en Windows, se hace esto sobre una pequeña ventana blanca, y en DOS sobre la pantalla completa (se debe escribir 'Uses Crt' en compiladores de DOS).
Las secciones llamadas Const y Var son para declarar las constantes y las variables, respectivamente.
Son opcionales e intercambiables.
Se pone un identificador que será el nombre con el que tanto Pascal como el programador conocerán la constante o variable.
Nótese que a una constante no se le especifica el tipo, sólo el valor. De igual manera, a una variable no se le puede dar un valor en este momento; Pascal le asigna un valor por defecto, y más adelante se verá cómo dar valor a una variable.
La sección entre las palabras Begin y End es la parte principal del programa y es aquí donde van las instrucciones del programa. Estas palabras fungen como paréntesis, de manera que se requieren estas dos pero además pueden ponerse más dentro de éstas, siempre poniendo primero el Begin y luego el End y de manera que, por ahora, en un programa correctamente escrito, haya tantos Begins como Ends.
El último End debe terminar con un punto, para que Pascal sepa que el programa ha terminado.
Nótese que al final de varias líneas del esqueleto aparece un punto y coma.
En general, todas las líneas de código Pascal terminan en punto y coma, a menos que terminen en una palabra reservada (no obstante, las líneas que terminan en un End que no sea el último del programa deben llevar punto y coma).
Las excepciones se irán viendo sobre la marcha.
Una última observación: las palabras entre llaves ({}) son comentarios, y Pascal las ignora por completo.
Son una forma valiosa de incluir información para los humanos dentro del código para la computadora.

== Principio de Pascal ==
Es una ley enunciada por el físico y matemático francés Blaise pascal(1623–1662) que se resume en la frase: la presion ejercida por un fluido incompresible y en equilibrio dentro de un recipiente de paredes indeformables, se transmite con igual intensidad en todas las direcciones y en todos los puntos del fluido.

El principio de Pascal puede comprobarse utilizando una esfera hueca,
perforada en diferentes lugares y provista de un émbolo. Al llenar la esfera con agua y
ejercer presión sobre ella mediante el émbolo, se observa que el agua sale por todos los agujeros con la misma presión.

También podemos ver aplicaciones del principio de Pascal en las prensas hidraulicas

La prensa hidráulica es una máquina compleja semejante a un camión de Arquímides, que permite amplificar la intensidad de las [[Fuerza. N15|fuerzas]] y constituye el fundamento de elevadores, prensas, frenos y muchos otros dispositivos hidráulicos de maquinaria industrial.
La prensa hidráulica constituye la aplicación fundamental del principio de Pascal y también un dispositivo que permite entender mejor su significado. Consiste, en esencia, en dos cilindros de diferente sección comunicados entre sí, y cuyo interior está completamente lleno de un líquido que puede ser agua o aceite. Dos émbolos de secciones diferentes se ajustan, respectivamente, en cada uno de los dos cilindros, de modo que estén en contacto con el líquido. Cuando sobre el émbolo de menor sección S1 se ejerce una [[Fuerza. N15|fuerza]] F1 la presión p1 que se origina en el líquido en contacto con él se transmite íntegramente y de forma (casi) instantánea a todo el resto del líquido. Por el principio de Pascal esta presión será igual a la presión p2 que ejerce el fluido en la sección S2. Por lo que:
p_1 = p_2 ,
p_1 = p_2 ,
Es una ley enunciada por el físico y matemático francés Blaise pascal(1623–1662) que se resume en la frase: la presion ejercida por un fluido incompresible y en equilibrio dentro de un recipiente de paredes indeformables, se transmite con igual intensidad en todas las direcciones y en todos los puntos del fluido.

El principio de Pascal puede comprobarse utilizando una esfera hueca, perforada en diferentes lugares y provista de un embolo. Al llenar la esfera con agua y ejercer presión sobre ella mediante el émbolo, se observa que el agua sale por todos los agujeros con la misma velocidad y por lo tanto con la misma presión.
También podemos ver aplicaciones del principio de Pascal en las prensas hidraulicas, en los elevadores hidráulicos y en los frenos hidráulicos.
El principio de Pascal puede ser interpretado como una consecuencia de la ecuación fundamental de la hidrostática y del carácter altamente incompresible de los liquidos. En esta clase de fluidos la densidad es prácticamente constante, de modo que de acuerdo con la ecuación: P= Po + Pgh
Donde:
P , presión total a la profundidad.
Po ,presión sobre la superficie libre del fluido.
p ,densidad del fluido.
g ,aceleracionde la gravedad.
h ,Altura, medida en Metros.

La presión se define como la fuerza ejercida sobre unidad de área p = F/A. De este modo obtenemos la ecuación: F1/A1 = F2/A2, entendiéndose a F1 como la fuerza en el primer pistón y A1 como el área de este último. Realizando despejes sobre esta ecuación básica podemos obtener los resultados deseados en la resolución de un problema de física de este orden.
Si se aumenta la presión sobre la superficie libre, por ejemplo, la presión total en el fondo ha de aumentar en la misma medida, ya que el término ρgh no varía al no hacerlo la presión total. Si el fluido no fuera incompresible, su densidad respondería a los cambios de presión y el principio de Pascal no podría cumplirse. Por otra parte, si las paredes del recipiente no fuesen indeformables, las variaciones en la presión en el seno del líquido no podrían transmitirse siguiendo este principio.

Ejemplo:
La presion ejercida sobre la superficie de un líquido contenido en un recipiente cerrado se transmite a todos los puntos del mismo con la misma intensidad.

El principio de Pascal se aplica en la hidrostática para reducir las fuerzas que deben aplicarse en determinados casos. Un ejemplo del Principio de Pascal puede verse en la prensa.

20070924klpcnafyq_170.Ges.SCO.png
== Vídeo ==
{{#ev:youtube|skBCq2ULgsw}}

== Bibliografía ==
Autor (fecha). Principio de Pascal. Titulo del blog. Consultado el 12 de Febrero de 2014.
En http://lafisicaparatodos.wikispaces.com/PRINCIPIO+DE+PASCAL

Blaise Pascal. (28 de Marzo de 2014). ''Wikipedia: La enciclopedia libre.'' Consultado el 5 de Febrero de 2014.
En http://es.wikipedia.org/wiki/Blaise_Pascal

Elena Tamaro (sin fecha). Blaise Pacal. ''Biografías y vidas.'' Consultado el 12 de Marzo de 2014.
En http://www.biografiasyvidas.com/biografia/p/pascal.htm

[[Category: Física y Química]]
[[Category: N15]]

Blaise Pascal. N15

2014-04-30T12:06:33Z

Antonioabellan: /* Biografía */

== Introducción ==
Durante toda la historia hemos tenido diferentes descubridores, científicos , políticos y otras personalidades que han resultado ser importantes para todos nosotros.
Entre ellos estaba esta gran persona, Blaise Pascal, que se encargó de trasmitirnos grandes avances en muchos campos de cultura y sociedad.
Por ello hemos editado el siguiente artículo que presenta diferentes puntos sobre la vida de este genio imcomprendido por la civilización de aquel entonces, pero que supo exponer sus ideas de un modo coherente y correcto para el buen entendimiento de aquellos que no lo veían del mismo modo.
El trabajo está estructurado del siguiente modo:biografía, principales descubrimientos, principio de Pascal, vídeo y Bibliografía.
# Biografía: en ella se trata su vida y su obra. ¿Quién era Pascal? ¿Cuál fue su obra?...
# Principales descubrimientos:la máquina sumadora, el lenguaje Pascal.
# Principio de Pascal
# Vídeo: sacado desde youtube, interesante y bien explicado.
# Bibliografía

== Biografía ==
Blaise Pascal nació en Clermont en 1623, en una familia noble. En 1631, Étienne Pascal se trasladó con su familia a París, conservando en Clermont su puesto en la oficina de recaudación de impuestos. En 1640, su padre fue nombrado Comisario Real y jefe de la recaudación de impuestos para la Normandía con asiento en Ruan. Aquí, en 1642, Pascal inventó para él la roue pascaline, «rueda de pascal» o Pascalina, considerada como una de las calculadoras más antiguas. Inicialmente solo permitía realizar adiciones, pero en el curso de los diez años siguientes recibió permanentes mejoras, siendo finalmente capaz de realizar restas.
El período parisino
A partir de mayo de 1647 volvió a vivir con Jacqueline y poco después también con su padre principalmente en París, donde contactó a los principales jansenistas, pero también continuó con sus investigaciones. Sus ideas no fueron bien recibidas por numerosos teólogos e investigadores, entre ellos Descartes con el que se reunió repetidas veces en París a fines de septiembre de 1647. Cuando, en la primavera de 1649, los desórdenes de la Fronda dificultaron la vida en París, los Pascal se refugiaron hasta otoño de 1650 en casa de los Périer en Auvergne. En otoño de 1651 murió Pascal padre. Poco después y contraviniendo los deseos tanto del fallecido como también de Blaise, Jacqueline se incorporó al convento estrictamente jansenista de Port Royal en París.
Ahora, Pascal por primera vez dependía nada más que de sí mismo. Ya que, si bien no era rico, sí tenía una situación acomodada y era noble, comenzó a frecuentar la sociedad de París, trabando amistad con el joven Duc de Roannez, con el que compartía el interés por la filosofía. Éste lo llevó de viaje en 1652, junto a algunos de sus amigos librepensadores, entre ellos Chevalier de Méré, oportunidad en la que Pascal se introdujo a la filosofía moderna, aprendiendo además el arte de las conversaciones.
Los 27 capítulos mencionados muestran el camino que Pascal quería seguir en la argumentación de su apologética del cristianismo. La apologética se divide en dos: «Primera parte: La miseria del hombre sin Dios. Segunda parte: La felicidad del hombre con Dios» (Laf. 6). Primero, los capítulos bajo los títulos de «Vanidad», «Miseria», «Aburrimiento», «Contradicciones», «Distracción», etc., presentan una imagen dramática del estado de la humanidad, ejecutada con formulaciones paradójicas e irónicas brillantes, dedicándose a continuación a los filósofos en la búsqueda del «más alto bien» para encontrar la solución de las aporías de la existencia humana en el cristianismo. En esta parte, la demostración utiliza ampliamente la exégesis de los padres de la Iglesia, transmitida por Port-Royal —si bien en una forma «moderna», muy historizante— por lo que no pertenece al ámbito de la investigación histórica crítica moderna. El objetivo de la apologética de Pascal es la conversión de los ateos o dudosos.
En los demás fajos de papeles, hallamos los grandes textos antropológicos elaborados «Desproporción del ser humano» acerca de la situación del ser humano entre lo infinitamente pequeño y lo infinitamente grande.
Blaise Pascal murio el 19 de agosto de 1662 con 39 años de edad

== Principales descubrimientos ==

'''LA MAQUINA SUMADORA'''
Fue el primero en diseñar y construir una máquina sumadora.

[[File:Suma.png|framed|La máquina sumadora]]
Quería ayudar a su padre, quien era cobrador de impuestos, con los cálculos aritméticos.
La máquina era mecánica y tenía un sistema de engranes cada uno con 10 dientes; en cada diente había grabado un dígito entre el 0 y el 9.
Así para representar un número, el engrane del extremo derecho se movía hasta tener el dígito de las unidades, el engrane que le seguía a la izquierda tenía el dígito de las decenas, el siguiente el de las centenas y así sucesivamente.
Los números se representaban en la máquina como nosotros lo hacemos en notación decimal.
Cuando la suma en un engrane excedía el número 9, automáticamente el engrane inmediato a la izquierda se movía un décimo de vuelta aumentando en 1 la cantidad que representaba.
Así Blaise Pascal logró resolver el problema del acarreo de dígitos para las máquinas sumadoras y obtuvo una máquina que podía sumar cualquier par de números.

'''EL LENGUAJE PASCAL'''

TRES CONCEPTOS FUNDAMENTALES
Antes de ver en mayor detalle el lenguaje de programación Pascal, es bueno tener en claro lo que son las constantes, las variables y los identificadores.
Para eso debe tener una noción de programa:
Un programa no es más que una serie de líneas de texto, cada una de las cuales contiene alguna definición sobre la información a ser usada en el programa o bien alguna instrucción que se desea que la computadora ejecute.
A continuación las definiciones de los conceptos enumerados:
• CONSTANTE:
Como su nombre lo indica, es un valor que a lo largo de la ejecución de un programa no varía.
• VARIABLE:
Este es un espacio o contenedor, es como un vaso, que puede almacenar diversos valores durante la ejecución del programa.
• IDENTIFICADOR:
Es un concepto muy importante en Pascal, ya que sirve para nombrar las constantes, las variables e incluso el mismo programa.
Es una combinación de letras, números y el carácter '_', pudiendo empezar con cualquiera de ellos excepto números. UN IDENTIFICADOR VALIDO NO PUEDE TENER ESPACIOS.

DEFINICIÓN DEL LENGUAJE PASCAL
Es un lenguaje de alto nivel desarrollado en Alemania a finales de la década de los 70s por Niklaus Wirth.
La idea fue crear un lenguaje que permitiese la enseñanza y el aprendizaje de la programación.
A tal fin, la sintaxis del Pascal es muy similar a la del idioma inglés y los programas son fáciles de leer e interpretar.
Además, Pascal no toma en consideración el hecho que las letras estén en mayúsculas o minúsculas.
En el Laboratorio de Informática se emplea el compilador de Pascal de Borland, que ofrece muchas facilidades para el aprendizaje, como el realzado de sintaxis y la ubicación de los errores en la línea de código en que ocurren.

TIPOS DE DATOS
Pascal es un lenguaje donde se debe especificar a la computadora qué datos va a contener una variable.
Se recordará que una variable es un vaso o contenedor.
Pues bien: un humano puede, a simple vista, distinguir entre una palabra como 'Hola' o un número como 47. Pero la computadora no puede hacer esto, así que se le debe decir qué tipo de datos se pondrá en cada variable.
Una vez hecho esto, no puede almacenarse un valor de cualquier tipo en esa variable, sino de algunos tipos (Pascal permite ciertas conversiones de tipo).
Para decirle a Pascal el tipo de una variable, se usa una de las siguientes palabras clave en el lugar indicado en el esqueleto del programa:
• INTEGER:
Número entero entre -32,768 y 32,767
• LONGLNT:
Número entero entre -2*10^31 y 2*10^31 - 1
• REAL:
Número con coma decimal entre 2.9*10-39^y 1.7*10^38
• STRING:
Cadena de caracteres (conjunto de números, letras, símbolos; palabras y frases)
• CHAR:
Un carácter (un dígito , una letra o un símbolo)
Existen otros tipos de datos, pero no son necesarios para completar el programa del Laboratorio.

ESQUELETO DE UN PROGRAMA EN PASCAL
Todos los programas de Pascal comparten ciertas características comunes, algunas de las cuales son opcionales. Esto se llama esqueleto del programa y se muestra a continuación.
Program <identificador>;
Uses WinCrt;
Const {constantes}
<identificador> = <valor>;
Var {variables}
<identificador> : <tipo>;
Begin {instrucciones}
. . .
End.
En este esqueleto, como en todas estas guías, lo que se ponga entre signos de mayor y menor (<>) indicarán elementos que deben reemplazarse en un programa real.
La línea Program es opcional y sirve para ponerle un nombre al programa; de esta manera, se tiene una idea de lo que hace el mismo.
La línea que dice 'Uses WinCrt' es una forma de que Pascal active la capacidad de leer desde el teclado y de escribir hacia la pantalla; en Windows, se hace esto sobre una pequeña ventana blanca, y en DOS sobre la pantalla completa (se debe escribir 'Uses Crt' en compiladores de DOS).
Las secciones llamadas Const y Var son para declarar las constantes y las variables, respectivamente.
Son opcionales e intercambiables.
Se pone un identificador que será el nombre con el que tanto Pascal como el programador conocerán la constante o variable.
Nótese que a una constante no se le especifica el tipo, sólo el valor. De igual manera, a una variable no se le puede dar un valor en este momento; Pascal le asigna un valor por defecto, y más adelante se verá cómo dar valor a una variable.
La sección entre las palabras Begin y End es la parte principal del programa y es aquí donde van las instrucciones del programa. Estas palabras fungen como paréntesis, de manera que se requieren estas dos pero además pueden ponerse más dentro de éstas, siempre poniendo primero el Begin y luego el End y de manera que, por ahora, en un programa correctamente escrito, haya tantos Begins como Ends.
El último End debe terminar con un punto, para que Pascal sepa que el programa ha terminado.
Nótese que al final de varias líneas del esqueleto aparece un punto y coma.
En general, todas las líneas de código Pascal terminan en punto y coma, a menos que terminen en una palabra reservada (no obstante, las líneas que terminan en un End que no sea el último del programa deben llevar punto y coma).
Las excepciones se irán viendo sobre la marcha.
Una última observación: las palabras entre llaves ({}) son comentarios, y Pascal las ignora por completo.
Son una forma valiosa de incluir información para los humanos dentro del código para la computadora.

== Principio de Pascal ==
Es una ley enunciada por el físico y matemático francés Blaise pascal(1623–1662) que se resume en la frase: la presion ejercida por un fluido incompresible y en equilibrio dentro de un recipiente de paredes indeformables, se transmite con igual intensidad en todas las direcciones y en todos los puntos del fluido.

El principio de Pascal puede comprobarse utilizando una esfera hueca,
perforada en diferentes lugares y provista de un émbolo. Al llenar la esfera con agua y
ejercer presión sobre ella mediante el émbolo, se observa que el agua sale por todos los agujeros con la misma presión.

También podemos ver aplicaciones del principio de Pascal en las prensas hidraulicas

La prensa hidráulica es una máquina compleja semejante a un camión de Arquímides, que permite amplificar la intensidad de las [[Fuerza. N15|fuerzas]] y constituye el fundamento de elevadores, prensas, frenos y muchos otros dispositivos hidráulicos de maquinaria industrial.
La prensa hidráulica constituye la aplicación fundamental del principio de Pascal y también un dispositivo que permite entender mejor su significado. Consiste, en esencia, en dos cilindros de diferente sección comunicados entre sí, y cuyo interior está completamente lleno de un líquido que puede ser agua o aceite. Dos émbolos de secciones diferentes se ajustan, respectivamente, en cada uno de los dos cilindros, de modo que estén en contacto con el líquido. Cuando sobre el émbolo de menor sección S1 se ejerce una [[Fuerza. N15|fuerza]] F1 la presión p1 que se origina en el líquido en contacto con él se transmite íntegramente y de forma (casi) instantánea a todo el resto del líquido. Por el principio de Pascal esta presión será igual a la presión p2 que ejerce el fluido en la sección S2. Por lo que:
p_1 = p_2 ,
p_1 = p_2 ,
Es una ley enunciada por el físico y matemático francés Blaise pascal(1623–1662) que se resume en la frase: la presion ejercida por un fluido incompresible y en equilibrio dentro de un recipiente de paredes indeformables, se transmite con igual intensidad en todas las direcciones y en todos los puntos del fluido.

El principio de Pascal puede comprobarse utilizando una esfera hueca, perforada en diferentes lugares y provista de un embolo. Al llenar la esfera con agua y ejercer presión sobre ella mediante el émbolo, se observa que el agua sale por todos los agujeros con la misma velocidad y por lo tanto con la misma presión.
También podemos ver aplicaciones del principio de Pascal en las prensas hidraulicas, en los elevadores hidráulicos y en los frenos hidráulicos.
El principio de Pascal puede ser interpretado como una consecuencia de la ecuación fundamental de la hidrostática y del carácter altamente incompresible de los liquidos. En esta clase de fluidos la densidad es prácticamente constante, de modo que de acuerdo con la ecuación: P= Po + Pgh
Donde:
P , presión total a la profundidad.
Po ,presión sobre la superficie libre del fluido.
p ,densidad del fluido.
g ,aceleracionde la gravedad.
h ,Altura, medida en Metros.

La presión se define como la fuerza ejercida sobre unidad de área p = F/A. De este modo obtenemos la ecuación: F1/A1 = F2/A2, entendiéndose a F1 como la fuerza en el primer pistón y A1 como el área de este último. Realizando despejes sobre esta ecuación básica podemos obtener los resultados deseados en la resolución de un problema de física de este orden.
Si se aumenta la presión sobre la superficie libre, por ejemplo, la presión total en el fondo ha de aumentar en la misma medida, ya que el término ρgh no varía al no hacerlo la presión total. Si el fluido no fuera incompresible, su densidad respondería a los cambios de presión y el principio de Pascal no podría cumplirse. Por otra parte, si las paredes del recipiente no fuesen indeformables, las variaciones en la presión en el seno del líquido no podrían transmitirse siguiendo este principio.

Ejemplo:
La presion ejercida sobre la superficie de un líquido contenido en un recipiente cerrado se transmite a todos los puntos del mismo con la misma intensidad.

El principio de Pascal se aplica en la hidrostática para reducir las fuerzas que deben aplicarse en determinados casos. Un ejemplo del Principio de Pascal puede verse en la prensa.

20070924klpcnafyq_170.Ges.SCO.png
== Vídeo ==
== Bibliografía ==
Autor (fecha). Principio de Pascal. Titulo del blog. Consultado el 12 de Febrero de 2014.
En http://lafisicaparatodos.wikispaces.com/PRINCIPIO+DE+PASCAL

Blaise Pascal. (28 de Marzo de 2014). ''Wikipedia: La enciclopedia libre.'' Consultado el 5 de Febrero de 2014.
En http://es.wikipedia.org/wiki/Blaise_Pascal

Elena Tamaro (sin fecha). Blaise Pacal. ''Biografías y vidas.'' Consultado el 12 de Marzo de 2014.
En http://www.biografiasyvidas.com/biografia/p/pascal.htm

[[Category: Física y Química]]
[[Category: N15]]

Blaise Pascal. N15

2014-04-30T12:04:44Z

Antonioabellan: /* Biografía */

== Introducción ==
Durante toda la historia hemos tenido diferentes descubridores, científicos , políticos y otras personalidades que han resultado ser importantes para todos nosotros.
Entre ellos estaba esta gran persona, Blaise Pascal, que se encargó de trasmitirnos grandes avances en muchos campos de cultura y sociedad.
Por ello hemos editado el siguiente artículo que presenta diferentes puntos sobre la vida de este genio imcomprendido por la civilización de aquel entonces, pero que supo exponer sus ideas de un modo coherente y correcto para el buen entendimiento de aquellos que no lo veían del mismo modo.
El trabajo está estructurado del siguiente modo:biografía, principales descubrimientos, principio de Pascal, vídeo y Bibliografía.
# Biografía: en ella se trata su vida y su obra. ¿Quién era Pascal? ¿Cuál fue su obra?...
# Principales descubrimientos:la máquina sumadora, el lenguaje Pascal.
# Principio de Pascal
# Vídeo: sacado desde youtube, interesante y bien explicado.
# Bibliografía

== Biografía ==
Blaise Pascal nació en Clermont en 1623, en una familia noble. En 1631, Étienne Pascal se trasladó con su familia a París, conservando en Clermont su puesto en la oficina de recaudación de impuestos. En 1640, su padre fue nombrado Comisario Real y jefe de la recaudación de impuestos para la Normandía con asiento en Ruan. Aquí, en 1642, Pascal inventó para él la roue pascaline, «rueda de pascal» o Pascalina, considerada como una de las calculadoras más antiguas. Inicialmente solo permitía realizar adiciones, pero en el curso de los diez años siguientes recibió permanentes mejoras, siendo finalmente capaz de realizar restas.
El período parisino
A partir de mayo de 1647 volvió a vivir con Jacqueline y poco después también con su padre principalmente en París, donde contactó a los principales jansenistas, pero también continuó con sus investigaciones. Sus ideas no fueron bien recibidas por numerosos teólogos e investigadores, entre ellos Descartes con el que se reunió repetidas veces en París a fines de septiembre de 1647. Cuando, en la primavera de 1649, los desórdenes de la Fronda dificultaron la vida en París, los Pascal se refugiaron hasta otoño de 1650 en casa de los Périer en Auvergne. En otoño de 1651 murió Pascal padre. Poco después y contraviniendo los deseos tanto del fallecido como también de Blaise, Jacqueline se incorporó al convento estrictamente jansenista de Port Royal en París.
Ahora, Pascal por primera vez dependía nada más que de sí mismo. Ya que, si bien no era rico, sí tenía una situación acomodada y era noble, comenzó a frecuentar la sociedad de París, trabando amistad con el joven Duc de Roannez, con el que compartía el interés por la filosofía. Éste lo llevó de viaje en 1652, junto a algunos de sus amigos librepensadores, entre ellos Chevalier de Méré, oportunidad en la que Pascal se introdujo a la filosofía moderna, aprendiendo además el arte de las conversaciones.
Blaise pascal falleció a los 39 años el 19 de agosto en 1662, en París.
Los 27 capítulos mencionados muestran el camino que Pascal quería seguir en la argumentación de su apologética del cristianismo. La apologética se divide en dos: «Primera parte: La miseria del hombre sin Dios. Segunda parte: La felicidad del hombre con Dios» (Laf. 6). Primero, los capítulos bajo los títulos de «Vanidad», «Miseria», «Aburrimiento», «Contradicciones», «Distracción», etc., presentan una imagen dramática del estado de la humanidad, ejecutada con formulaciones paradójicas e irónicas brillantes, dedicándose a continuación a los filósofos en la búsqueda del «más alto bien» para encontrar la solución de las aporías de la existencia humana en el cristianismo. En esta parte, la demostración utiliza ampliamente la exégesis de los padres de la Iglesia, transmitida por Port-Royal —si bien en una forma «moderna», muy historizante— por lo que no pertenece al ámbito de la investigación histórica crítica moderna. El objetivo de la apologética de Pascal es la conversión de los ateos o dudosos.
En los demás fajos de papeles, hallamos los grandes textos antropológicos elaborados «Desproporción del ser humano» acerca de la situación del ser humano entre lo infinitamente pequeño y lo infinitamente grande.
Blaise Pascal murio el 19 de agosto de 1662 con 39 años de edad

== Principales descubrimientos ==

'''LA MAQUINA SUMADORA'''
Fue el primero en diseñar y construir una máquina sumadora.

[[File:Suma.png|framed|La máquina sumadora]]
Quería ayudar a su padre, quien era cobrador de impuestos, con los cálculos aritméticos.
La máquina era mecánica y tenía un sistema de engranes cada uno con 10 dientes; en cada diente había grabado un dígito entre el 0 y el 9.
Así para representar un número, el engrane del extremo derecho se movía hasta tener el dígito de las unidades, el engrane que le seguía a la izquierda tenía el dígito de las decenas, el siguiente el de las centenas y así sucesivamente.
Los números se representaban en la máquina como nosotros lo hacemos en notación decimal.
Cuando la suma en un engrane excedía el número 9, automáticamente el engrane inmediato a la izquierda se movía un décimo de vuelta aumentando en 1 la cantidad que representaba.
Así Blaise Pascal logró resolver el problema del acarreo de dígitos para las máquinas sumadoras y obtuvo una máquina que podía sumar cualquier par de números.

'''EL LENGUAJE PASCAL'''

TRES CONCEPTOS FUNDAMENTALES
Antes de ver en mayor detalle el lenguaje de programación Pascal, es bueno tener en claro lo que son las constantes, las variables y los identificadores.
Para eso debe tener una noción de programa:
Un programa no es más que una serie de líneas de texto, cada una de las cuales contiene alguna definición sobre la información a ser usada en el programa o bien alguna instrucción que se desea que la computadora ejecute.
A continuación las definiciones de los conceptos enumerados:
• CONSTANTE:
Como su nombre lo indica, es un valor que a lo largo de la ejecución de un programa no varía.
• VARIABLE:
Este es un espacio o contenedor, es como un vaso, que puede almacenar diversos valores durante la ejecución del programa.
• IDENTIFICADOR:
Es un concepto muy importante en Pascal, ya que sirve para nombrar las constantes, las variables e incluso el mismo programa.
Es una combinación de letras, números y el carácter '_', pudiendo empezar con cualquiera de ellos excepto números. UN IDENTIFICADOR VALIDO NO PUEDE TENER ESPACIOS.

DEFINICIÓN DEL LENGUAJE PASCAL
Es un lenguaje de alto nivel desarrollado en Alemania a finales de la década de los 70s por Niklaus Wirth.
La idea fue crear un lenguaje que permitiese la enseñanza y el aprendizaje de la programación.
A tal fin, la sintaxis del Pascal es muy similar a la del idioma inglés y los programas son fáciles de leer e interpretar.
Además, Pascal no toma en consideración el hecho que las letras estén en mayúsculas o minúsculas.
En el Laboratorio de Informática se emplea el compilador de Pascal de Borland, que ofrece muchas facilidades para el aprendizaje, como el realzado de sintaxis y la ubicación de los errores en la línea de código en que ocurren.

TIPOS DE DATOS
Pascal es un lenguaje donde se debe especificar a la computadora qué datos va a contener una variable.
Se recordará que una variable es un vaso o contenedor.
Pues bien: un humano puede, a simple vista, distinguir entre una palabra como 'Hola' o un número como 47. Pero la computadora no puede hacer esto, así que se le debe decir qué tipo de datos se pondrá en cada variable.
Una vez hecho esto, no puede almacenarse un valor de cualquier tipo en esa variable, sino de algunos tipos (Pascal permite ciertas conversiones de tipo).
Para decirle a Pascal el tipo de una variable, se usa una de las siguientes palabras clave en el lugar indicado en el esqueleto del programa:
• INTEGER:
Número entero entre -32,768 y 32,767
• LONGLNT:
Número entero entre -2*10^31 y 2*10^31 - 1
• REAL:
Número con coma decimal entre 2.9*10-39^y 1.7*10^38
• STRING:
Cadena de caracteres (conjunto de números, letras, símbolos; palabras y frases)
• CHAR:
Un carácter (un dígito , una letra o un símbolo)
Existen otros tipos de datos, pero no son necesarios para completar el programa del Laboratorio.

ESQUELETO DE UN PROGRAMA EN PASCAL
Todos los programas de Pascal comparten ciertas características comunes, algunas de las cuales son opcionales. Esto se llama esqueleto del programa y se muestra a continuación.
Program <identificador>;
Uses WinCrt;
Const {constantes}
<identificador> = <valor>;
Var {variables}
<identificador> : <tipo>;
Begin {instrucciones}
. . .
End.
En este esqueleto, como en todas estas guías, lo que se ponga entre signos de mayor y menor (<>) indicarán elementos que deben reemplazarse en un programa real.
La línea Program es opcional y sirve para ponerle un nombre al programa; de esta manera, se tiene una idea de lo que hace el mismo.
La línea que dice 'Uses WinCrt' es una forma de que Pascal active la capacidad de leer desde el teclado y de escribir hacia la pantalla; en Windows, se hace esto sobre una pequeña ventana blanca, y en DOS sobre la pantalla completa (se debe escribir 'Uses Crt' en compiladores de DOS).
Las secciones llamadas Const y Var son para declarar las constantes y las variables, respectivamente.
Son opcionales e intercambiables.
Se pone un identificador que será el nombre con el que tanto Pascal como el programador conocerán la constante o variable.
Nótese que a una constante no se le especifica el tipo, sólo el valor. De igual manera, a una variable no se le puede dar un valor en este momento; Pascal le asigna un valor por defecto, y más adelante se verá cómo dar valor a una variable.
La sección entre las palabras Begin y End es la parte principal del programa y es aquí donde van las instrucciones del programa. Estas palabras fungen como paréntesis, de manera que se requieren estas dos pero además pueden ponerse más dentro de éstas, siempre poniendo primero el Begin y luego el End y de manera que, por ahora, en un programa correctamente escrito, haya tantos Begins como Ends.
El último End debe terminar con un punto, para que Pascal sepa que el programa ha terminado.
Nótese que al final de varias líneas del esqueleto aparece un punto y coma.
En general, todas las líneas de código Pascal terminan en punto y coma, a menos que terminen en una palabra reservada (no obstante, las líneas que terminan en un End que no sea el último del programa deben llevar punto y coma).
Las excepciones se irán viendo sobre la marcha.
Una última observación: las palabras entre llaves ({}) son comentarios, y Pascal las ignora por completo.
Son una forma valiosa de incluir información para los humanos dentro del código para la computadora.

== Principio de Pascal ==
Es una ley enunciada por el físico y matemático francés Blaise pascal(1623–1662) que se resume en la frase: la presion ejercida por un fluido incompresible y en equilibrio dentro de un recipiente de paredes indeformables, se transmite con igual intensidad en todas las direcciones y en todos los puntos del fluido.

El principio de Pascal puede comprobarse utilizando una esfera hueca,
perforada en diferentes lugares y provista de un émbolo. Al llenar la esfera con agua y
ejercer presión sobre ella mediante el émbolo, se observa que el agua sale por todos los agujeros con la misma presión.

También podemos ver aplicaciones del principio de Pascal en las prensas hidraulicas

La prensa hidráulica es una máquina compleja semejante a un camión de Arquímides, que permite amplificar la intensidad de las [[Fuerza. N15|fuerzas]] y constituye el fundamento de elevadores, prensas, frenos y muchos otros dispositivos hidráulicos de maquinaria industrial.
La prensa hidráulica constituye la aplicación fundamental del principio de Pascal y también un dispositivo que permite entender mejor su significado. Consiste, en esencia, en dos cilindros de diferente sección comunicados entre sí, y cuyo interior está completamente lleno de un líquido que puede ser agua o aceite. Dos émbolos de secciones diferentes se ajustan, respectivamente, en cada uno de los dos cilindros, de modo que estén en contacto con el líquido. Cuando sobre el émbolo de menor sección S1 se ejerce una [[Fuerza. N15|fuerza]] F1 la presión p1 que se origina en el líquido en contacto con él se transmite íntegramente y de forma (casi) instantánea a todo el resto del líquido. Por el principio de Pascal esta presión será igual a la presión p2 que ejerce el fluido en la sección S2. Por lo que:
p_1 = p_2 ,
p_1 = p_2 ,
Es una ley enunciada por el físico y matemático francés Blaise pascal(1623–1662) que se resume en la frase: la presion ejercida por un fluido incompresible y en equilibrio dentro de un recipiente de paredes indeformables, se transmite con igual intensidad en todas las direcciones y en todos los puntos del fluido.

El principio de Pascal puede comprobarse utilizando una esfera hueca, perforada en diferentes lugares y provista de un embolo. Al llenar la esfera con agua y ejercer presión sobre ella mediante el émbolo, se observa que el agua sale por todos los agujeros con la misma velocidad y por lo tanto con la misma presión.
También podemos ver aplicaciones del principio de Pascal en las prensas hidraulicas, en los elevadores hidráulicos y en los frenos hidráulicos.
El principio de Pascal puede ser interpretado como una consecuencia de la ecuación fundamental de la hidrostática y del carácter altamente incompresible de los liquidos. En esta clase de fluidos la densidad es prácticamente constante, de modo que de acuerdo con la ecuación: P= Po + Pgh
Donde:
P , presión total a la profundidad.
Po ,presión sobre la superficie libre del fluido.
p ,densidad del fluido.
g ,aceleracionde la gravedad.
h ,Altura, medida en Metros.

La presión se define como la fuerza ejercida sobre unidad de área p = F/A. De este modo obtenemos la ecuación: F1/A1 = F2/A2, entendiéndose a F1 como la fuerza en el primer pistón y A1 como el área de este último. Realizando despejes sobre esta ecuación básica podemos obtener los resultados deseados en la resolución de un problema de física de este orden.
Si se aumenta la presión sobre la superficie libre, por ejemplo, la presión total en el fondo ha de aumentar en la misma medida, ya que el término ρgh no varía al no hacerlo la presión total. Si el fluido no fuera incompresible, su densidad respondería a los cambios de presión y el principio de Pascal no podría cumplirse. Por otra parte, si las paredes del recipiente no fuesen indeformables, las variaciones en la presión en el seno del líquido no podrían transmitirse siguiendo este principio.

Ejemplo:
La presion ejercida sobre la superficie de un líquido contenido en un recipiente cerrado se transmite a todos los puntos del mismo con la misma intensidad.

El principio de Pascal se aplica en la hidrostática para reducir las fuerzas que deben aplicarse en determinados casos. Un ejemplo del Principio de Pascal puede verse en la prensa.

20070924klpcnafyq_170.Ges.SCO.png
== Vídeo ==
== Bibliografía ==
Autor (fecha). Principio de Pascal. Titulo del blog. Consultado el 12 de Febrero de 2014.
En http://lafisicaparatodos.wikispaces.com/PRINCIPIO+DE+PASCAL

Blaise Pascal. (28 de Marzo de 2014). ''Wikipedia: La enciclopedia libre.'' Consultado el 5 de Febrero de 2014.
En http://es.wikipedia.org/wiki/Blaise_Pascal

Elena Tamaro (sin fecha). Blaise Pacal. ''Biografías y vidas.'' Consultado el 12 de Marzo de 2014.
En http://www.biografiasyvidas.com/biografia/p/pascal.htm

[[Category: Física y Química]]
[[Category: N15]]

Excursión a Abioncillo. 15D. 2013. N15

2014-04-21T15:39:37Z

Antonioabellan: /* Tercer Día (26-2-2014) */

=== Texto de encabezado ===
=== Introducción ===
El lunes 24 de Febrero,la clase 15-D, emprendimos la excursión a Abioncillo. Todos nos reunimos en secretaría, nerviosos, con nuestras maletas, esperando el momento de partir del colegio. Nos costó mucho reunirnos todos, ya que no habíamos quedado en un sitio exacto, unos pocos habían subido arriba, y otros simplemente se habían quedado en secretaría. Cuando conseguimos reunirnos todos en secretaria, dejamos las maletas y subimos a clase para asegurarnos que estábamos todos, sin embargo, faltaba alguien, pronto nos comunico el Sr Magallón, que Alba estaba enferma en su casa por lo que no podía acudir a la excursión. Salimos del colegio sobre las 10:30 y cogimos el autobús. Pronto descubrimos que el autobús que nos iba a llevar ala excursión era ni más ni menos, que la ruta 13, la ruta de Irene y Julia, lo cual fue algo impactante (por lo menos para mi). Una vez subidos al autobús, discutimos un poco por los sitios, especialmente por los sitios del final del todo, pero conseguimos arreglar todo, gracias a la intervención de nuestros profesores. Cuando finalmente conseguimos sentarnos,el Sr Magallón nos contó para ver si estábamos subidos todos y por fin partimos a la deseosa excursión.

=== Tres días en Abioncillo ===
Voy a hablar de que hicimos los tres días que estuvimos en Abioncillo, separando la distinta información en los diferentes días.
=== Primer Día (24-2-2014) ===
El primer día después de dos horas de viaje en el autobús paramos en una gasolinera en la provincia de Soria en la que nos estaban esperando los monitores. Después de comprar cosas en la gasolinera y de ir al baño volvimos al autobús pero esta vez junto con los monitores. Cuando arrancó el autobús uno de los monitores se presentó y nos dijo que era lo que íbamos a hacer. Dijo que íbamos a ir a ver el río Duero, y que íbamos a leer unos poemas sobre este río. El río lo vimos desde una pequeña elevación en la que había una estatua de Machado, y desde donde leímos unos poemas suyos en los que hablaba del Duero. Al terminar de leer estos poemas volvimos al autobús y nos fuimos a la Iglesia de Santo Domingo, de la que solo pudimos ver el exterior aunque los monitores nos contares anécdotas y cosas muy interesantes sobre esta iglesia. Más tarde nos dirigimos hacia Abioncillo, que era donde ibas a estar alojados estos tres días. Allí nos repartimos las habitaciones, pero no tuvimos mucho tiempo porque enseguida nos avisaron para que fuéramos a comer. Cuando terminamos de comer recogimos las bandejas y toda la mesa y nos fuimos a las habitaciones para poner las sábanas y los sacos de dormir. Al tener todos sábana, almohada y saco nos fuimos a Calatañazor , que era un pueblo que estaba al lado. En Calatañazor nos dividimos en dos grupos: un grupo fue con Juan Luis y otro grupo fue con Felix. Allí vimos como eran las casas, vimos una iglesia, hablamos con gente que vivía allí, pero lo que más nos llamó la atención fue el castillo, desde el que se veía Abioncillo. Al terminar nuestra visita a Calatañazor volvimos en una furgoneta a Abioncillo. Lo primero que hicimos nada más llegar fue merendar y después llegó la hora de los [[N15.Excursión a Abioncillo. Talleres. 15D. 2013|talleres]]; nos dividieron en tres grupos y cada grupo nos fuímos a hacer un taller diferente. Cuando terminamos los talleres tuvimos tiempo libre y después cenamos. Después de cenar nos dijeron que cogiéramos una linterna y que nos abrigáramos porque íbamos a dar un paseo por el bosque.Cuando ya habíamos recorrido bastante distancia el monitor nos dijo que paramos y que nos sentáramos mientras él encendía una hoguera; mientras nos fue contando una historia de un tal Agapito Torres. Más tarde cuando el monitor terminó de contarnos la historia de Agapito Torres volvimos al pueblo y nos fuimos a dormir.

=== Segundo Día (25-2-2014) ===
El segundo día nos levantamos a las 8:30, aunque hubo gente que se levantó antes para ducharse. A las 8:30 que era la hora a la que nos teníamos que levantar, los monitores fueron entrando en las habitaciones diciendo que era la hora de levantarse. Conferme nos fuimos levantando nos vestimos y nos fuímos yendo hacia el comedor para desayunar. Cuando todos terminamos de desayunar y estuvimos preparados para salir nos fuimos andando por el bosque hacia la Cueva Maja; mientras nos dirigíamos hacia la cueva los monitores nos fueron explicando las distintas características del terreno, el tipo de árboles que había, y también los tipos de pájaros que pasaban volando. Estuvimos un buen rato andando hasta que llegamos a la cueva, que estaba en lo alto de una montaña y a la que accedimos escalando. Al llegar a la entrada de la cueva fuimos bajando de uno en uno con mucho cuidado de no caernos; cuando estuvimos todos dentro vimos como era esta cueva por dentro, y cuando vimos todas las características del interior los monitores nos dijeron que apagáramos todas las linternas. Estuvimos unos minutos con todas las linternas apagadas y en silencio, hasta que uno de los monitores empezó a contarnos que así era como vivían los humanos hace muchísimos años. También nos fue diciendo que la gente veía dentro de las cuevas gracias al fuego y entonces empezó a encender un fuego frotando dos metales. Cuando el monitor terminó de contarnos el origen del fuego encendimos todos las linternas y fuimos saliendo uno a uno de la cueva, y nos dirigimos hacia el pueblo. Al llegar al pueblo comímos, después tuvimos un poco de tiempo libre y a continuación llegó la hora de los talleres. Este día hicimos dos talleres porque sino no nos daba tiempo a todos hacer todos los talleres. Después de que todos los grupo hubiéramos acabado todos los talleres tuvimos un poco de tiempo libre y más tarde llegó la hora de cenar. Cuando terminamos de cenar escuchamos el trabajo de radio que había hecho cada grupo, y cuando los escuchamos todos los monitores nos dieron la opción de hacer una discoteca, y por mayoría se hizo la distoteca( aunque no tuvo mucho éxito). Después nos fuimos a dormir y se acabó nuestro segundo día en Abioncillo.
=== Tercer Día (26-2-2014) ===
El tercer día también nos levantamos a las 8:30, desayunamos y cuando todos tuvimos la maletas hechas, las habitaciones recogidas y todo en orden nos dirigimos hacia la Fuentona andando. Fuimos divididos en dos grupos cada uno con un monitor, que era el que nos iba diciendo por donde era el camino y también nos explicaba como era el terreno, la flora y fauna, las diferentes características del paisaje,etc... Estuvimos mucho tiempo andando ya que la Fuentona estaba bastante lejos de Abioncillo, por eso nos llevamos agua y algo para comer por el camino. Atravesamos unas montañas, cruzamos el río Abión, que es el río que sale de la Fuentona, y al final conseguimos llegar a la Fuentona. Allí los monitores nos explicaron que era la fuentona, que había habido exploraciones subacuáticas, cosa que era muy peligroso y que solo lo habían realizado equipos expertos y aun así habían muerto algunos buzos por el cambio de presión. Cuando los monitores terminaron de explicarnos la historia de la Fuentona nos sentamos a la orilla de esta y nos tomamos lo que habíamos cogido para comer por el camino; cuando terminamos todos de comer nos levantamos y nos fuimos hacia la Casa del Parque. En ella vimos diferentes cosas ya que es un Centro de Interpretación de la Naturaleza, vimos cosas como las diferentes exploraciones subacuáticas que se habían realizado en la Fuentona. Al terminar nuestra visita a la Casa del Parque nos estaba esperando un autobús fuera para llevarnos de vuelta a Abioncillo. En Abioncillo cogimos todas las maletas y sacos de dormir y las metimos en el maletero del autobús. Antes de irnos nos despedimos de los monitores y de las cocineras y les dimos las gracias por habernos acogido con loa brazos abiertos; despues de despedirnos de todo el mundo nos subimos al autobús de camino a Madrid. En el autobús estuvimos dos horas hasta que llegamos a Madrid. Aquí acabó nuestra excursión a Abioncillo.

===Comida de los días===
La comida que hubo en los tres días ( como no recuerdo el orden lo pongo así ) estuvo bastante bien. Para desayunar todos los días hubo pan con mantequilla y mermelada, algunos le pusimos aceite, y leche con "Cola Cao". La gachamiga ( que tiene aceite, harina, ajos y agua ) es la especialidad de esta provincia y estuvo buena. Nos pusieron también un pollo con salsa que se notaba todo lo que tenia, hubo macarrones, todos los días o casi todos había ensalada con el segundo plato, que fueron entre otras cosas empanadillas y palitos de pescado. El postre era opcional, era sobre todo naranja, y también hubo natillas. En cuanto a la merienda el primer día hubo pan con chocolate, el segundo no me acuerdo muy bien pero creo que hubo lo mismo y el tercero no me acuerdo.

=== Las cocineras de Abioncillo ===
Durante mi visita de Abioncillo puedo decir personalmente que fui el único de mis 31 compañeros que tuvo la oportunidad de poder acudir a las cocinas. Quizás el motivo no fuese el mejor y de hecho lo clasificaría como un castigo, que luego de cierto modo me brindó la oportunidad de poder hablar con aquellas encantadoras mujeres que permancecían siempre con una sonrisa a la par que nos ofrecían aquello que hubieran preparado para el almuerzo matutino.
Todo esto comenzó con un bolazo de nieve no intencionado hacia una de las monitoras del lugar. A pesar de mis perdones que he de decir que fueron constantes, el castigo no desapareció e hizo lo que me dijo que haría una vez llegasemos de vuelta tras el camino a la Fuentona. Una vez terminé todos los alimentos que había en aquellas bandejas de metal que todos recordamos (más que nada porque también las tenemos en el cole) , la cara de la monitora comenzó a acecharme hasta conseguir lo que había sido su objetivo desde que aquella cantidad de nieve rozó su abrigo. Con mucha razón fui llevado a las cocinas donde comían monitores y profesores con aquellas dos simpáticas mujeres que no podían parar de reirse ya que la situación era algo embarazosa para mí en aquel instante. Entablé varias conversaciones que me presentaron de forma muy sencilla lo buenas personas que eran aquellas dos mujeres. Una experiencia más de esta excursion que no tuvo momentos malos , solo había que saber cómo mirarlos con otros ojos.
=== Tiempo Libre ===

Durante la excursión a Abioncillo tuvimos algunos momentos de tiempo libre, que en comparación con otras excursiones fueron cortos y a mi personalmente me hubiera gustado poder tener más, pero que aun así fueron divertidos.
En estos ratos libres podíamos quedarnos fuera y pasear por el pueblo o un poco más alejado por unos caminos muy bonitos, sobre todo los chicos, bueno más bien solo los chicos salieron también a jugar al Football en un campo que había.
También podíamos subir a una sala en el piso de arriba de la casa en la que se encontraban las habitaciones, era una sala grande con dos mesas de ping-pong que en realidad eran solo mesas de madera con la red y las palas estaban hechas a mano con madera, lo que a veces al jugar si te tocaba la pala mala era un poco incomodo, pero aun así divertido.
En la sala también había juegos de mesa, cartas...y domino, con este último es con el que yo pasé más tiempo, el primer día nos pusimos ha jugar unos cuantos al domino, y después nos quedamos Clara, Irene y yo haciendo estas típicas filas de fichas de dominó, pero nunca conseguíamos hacer una completa sin que se cayera porque nos movíamos o algo a si que nos quedamos con las ganas de acabar una fila y grabarla porque es muy chulo si te queda bien y estuvimos los tres días intentando grabar las fichas de dominó, y al final conseguimos grabar algunas que nos quedaron bien o al menos un poco bien, y ademas nos lo pasamos muy bien intentándolo.
El último día por la noche nos dieron a elegir si simplemente estar haciendo lo que nos apeteciera o en la sala de arriba montar una discoteca y al final se votó la discoteca.
Yo no me quedé a la discoteca completa porque nos bajamos a la Habitación a por Irene que no se encontraba muy bien y cuando subimos ya se había acabado. De todas formas creo que la gente que se quedó se lo pasó bien y estaban bailando y saltando a la comba y había luces y cosas como kariokas etc...
Creo que en resumen las excursión en general estuvo bien, y especialmente me gustó el hecho de que no fuera acompañada de un trabajo posterior en el que había que matarse a tomar apuntes, y que en lugar de eso diéramos paseos y tuviéramos esos ratos libres, que aunque cortitos, muy divertidos.

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== Paisaje ==
Los tres días que pasamos en Abioncillo estuvimos en contacto continuo con la naturaleza. Durante nuestra estancia vimos diferentes paisajes tanto en Abioncillo como en las excursiones de cada día. Aquí podemos ver los paisajes en los que estuvimos durante nuestra excursión a este pequeño pueblo.

Abioncillo:

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[[File:Abioncillo5.jpg|thumbnailleft]]

[[File:Vista desde el castillo de Calatañazor.jpeg|thumbnail]]

Yendo a la Fontana:

[[File:Abioncillo2.jpg|thumbnailleft]]

[[File:Abioncillo4.jpg|thumbnailright]]

Aquí tenemos unas fotos de la fontana:

[[File:Abioncillo6.jpg|thumbnailleft]]

[[File:Abioncillo.jpg|thumbnailright]]

Volviendo hacia Abioncillo:

[[File:Abioncillo3.jpg|thumbnailleft]]

El paisaje desde el mirador de los cuatro vientos:

[[File:Abioncillo1.jpg|thumbnail|left]]

==alojamiento==
Los tres días que estuvimos en Abioncillo, nos alojamos en una casa preparada especialmente para los alumnos que van allí. La casa no era demasiado grande pero sí lo suficientemente espaciosa. En el primer piso había cuatro habitaciones, en una de ellas se alojaron los profesores y las otras tres; dos de las cuales eran más pequeñas que la otra, eran para nosotros. En la habitación más grande nos instalamos todas las chicas y en las otras dos los chicos. Ya que los chicos tenían dos habitaciones y las chicas solo una, para los baños fue al contrario. Al principio todos queríamos las dos habitaciones pequeñas pero al final a las chicas nos gustó mucho estar todas juntas. El segundo piso solo constaba de una gran sala para el tiempo libre. Había una mesa de pin-pon, una mesa grande y muchas sillas. Allí era también el sitio donde nos reuníamos todos a veces. Ese era el primer edificio, pero, también había otra sala aparte que era el comedor. No era muy grande y tenía unas cuantas mesas de madera y la barra donde nos servían la comida. También había más casas dónde se hacían los talleres, una para el de cestería, una para el de radio y otra para el de energía renovable.
Todo esto se encontraba alrededor de una pequeña plaza con algunas casas más y en una zona un poco elevada. Detrás estaba el río, un puente, un camino y el monte. Era una zona preciosa y tranquila donde se estaba muy a gusto.

Excursión a Abioncillo. 15D. 2013. N15

2014-04-21T15:38:20Z

Antonioabellan: /* Introducción */

=== Texto de encabezado ===
=== Introducción ===
El lunes 24 de Febrero,la clase 15-D, emprendimos la excursión a Abioncillo. Todos nos reunimos en secretaría, nerviosos, con nuestras maletas, esperando el momento de partir del colegio. Nos costó mucho reunirnos todos, ya que no habíamos quedado en un sitio exacto, unos pocos habían subido arriba, y otros simplemente se habían quedado en secretaría. Cuando conseguimos reunirnos todos en secretaria, dejamos las maletas y subimos a clase para asegurarnos que estábamos todos, sin embargo, faltaba alguien, pronto nos comunico el Sr Magallón, que Alba estaba enferma en su casa por lo que no podía acudir a la excursión. Salimos del colegio sobre las 10:30 y cogimos el autobús. Pronto descubrimos que el autobús que nos iba a llevar ala excursión era ni más ni menos, que la ruta 13, la ruta de Irene y Julia, lo cual fue algo impactante (por lo menos para mi). Una vez subidos al autobús, discutimos un poco por los sitios, especialmente por los sitios del final del todo, pero conseguimos arreglar todo, gracias a la intervención de nuestros profesores. Cuando finalmente conseguimos sentarnos,el Sr Magallón nos contó para ver si estábamos subidos todos y por fin partimos a la deseosa excursión.

=== Tres días en Abioncillo ===
Voy a hablar de que hicimos los tres días que estuvimos en Abioncillo, separando la distinta información en los diferentes días.
=== Primer Día (24-2-2014) ===
El primer día después de dos horas de viaje en el autobús paramos en una gasolinera en la provincia de Soria en la que nos estaban esperando los monitores. Después de comprar cosas en la gasolinera y de ir al baño volvimos al autobús pero esta vez junto con los monitores. Cuando arrancó el autobús uno de los monitores se presentó y nos dijo que era lo que íbamos a hacer. Dijo que íbamos a ir a ver el río Duero, y que íbamos a leer unos poemas sobre este río. El río lo vimos desde una pequeña elevación en la que había una estatua de Machado, y desde donde leímos unos poemas suyos en los que hablaba del Duero. Al terminar de leer estos poemas volvimos al autobús y nos fuimos a la Iglesia de Santo Domingo, de la que solo pudimos ver el exterior aunque los monitores nos contares anécdotas y cosas muy interesantes sobre esta iglesia. Más tarde nos dirigimos hacia Abioncillo, que era donde ibas a estar alojados estos tres días. Allí nos repartimos las habitaciones, pero no tuvimos mucho tiempo porque enseguida nos avisaron para que fuéramos a comer. Cuando terminamos de comer recogimos las bandejas y toda la mesa y nos fuimos a las habitaciones para poner las sábanas y los sacos de dormir. Al tener todos sábana, almohada y saco nos fuimos a Calatañazor , que era un pueblo que estaba al lado. En Calatañazor nos dividimos en dos grupos: un grupo fue con Juan Luis y otro grupo fue con Felix. Allí vimos como eran las casas, vimos una iglesia, hablamos con gente que vivía allí, pero lo que más nos llamó la atención fue el castillo, desde el que se veía Abioncillo. Al terminar nuestra visita a Calatañazor volvimos en una furgoneta a Abioncillo. Lo primero que hicimos nada más llegar fue merendar y después llegó la hora de los [[N15.Excursión a Abioncillo. Talleres. 15D. 2013|talleres]]; nos dividieron en tres grupos y cada grupo nos fuímos a hacer un taller diferente. Cuando terminamos los talleres tuvimos tiempo libre y después cenamos. Después de cenar nos dijeron que cogiéramos una linterna y que nos abrigáramos porque íbamos a dar un paseo por el bosque.Cuando ya habíamos recorrido bastante distancia el monitor nos dijo que paramos y que nos sentáramos mientras él encendía una hoguera; mientras nos fue contando una historia de un tal Agapito Torres. Más tarde cuando el monitor terminó de contarnos la historia de Agapito Torres volvimos al pueblo y nos fuimos a dormir.

=== Segundo Día (25-2-2014) ===
El segundo día nos levantamos a las 8:30, aunque hubo gente que se levantó antes para ducharse. A las 8:30 que era la hora a la que nos teníamos que levantar, los monitores fueron entrando en las habitaciones diciendo que era la hora de levantarse. Conferme nos fuimos levantando nos vestimos y nos fuímos yendo hacia el comedor para desayunar. Cuando todos terminamos de desayunar y estuvimos preparados para salir nos fuimos andando por el bosque hacia la Cueva Maja; mientras nos dirigíamos hacia la cueva los monitores nos fueron explicando las distintas características del terreno, el tipo de árboles que había, y también los tipos de pájaros que pasaban volando. Estuvimos un buen rato andando hasta que llegamos a la cueva, que estaba en lo alto de una montaña y a la que accedimos escalando. Al llegar a la entrada de la cueva fuimos bajando de uno en uno con mucho cuidado de no caernos; cuando estuvimos todos dentro vimos como era esta cueva por dentro, y cuando vimos todas las características del interior los monitores nos dijeron que apagáramos todas las linternas. Estuvimos unos minutos con todas las linternas apagadas y en silencio, hasta que uno de los monitores empezó a contarnos que así era como vivían los humanos hace muchísimos años. También nos fue diciendo que la gente veía dentro de las cuevas gracias al fuego y entonces empezó a encender un fuego frotando dos metales. Cuando el monitor terminó de contarnos el origen del fuego encendimos todos las linternas y fuimos saliendo uno a uno de la cueva, y nos dirigimos hacia el pueblo. Al llegar al pueblo comímos, después tuvimos un poco de tiempo libre y a continuación llegó la hora de los talleres. Este día hicimos dos talleres porque sino no nos daba tiempo a todos hacer todos los talleres. Después de que todos los grupo hubiéramos acabado todos los talleres tuvimos un poco de tiempo libre y más tarde llegó la hora de cenar. Cuando terminamos de cenar escuchamos el trabajo de radio que había hecho cada grupo, y cuando los escuchamos todos los monitores nos dieron la opción de hacer una discoteca, y por mayoría se hizo la distoteca( aunque no tuvo mucho éxito). Después nos fuimos a dormir y se acabó nuestro segundo día en Abioncillo.
=== Tercer Día (26-2-2014) ===
El tercer día también nos levantamos a las 8:30, desayunamos y cuando todos tuvimos la maletas hechas, las habitaciones recogidas y todo en orden nos dirigimos hacia la Fuentona andando. Fuimos divididos en dos grupos cada uno con un monitor, que era el que nos iba diciendo por donde era el camino y también nos explicaba como era el terreno, la flora y fauna, las diferentes características del paisaje,etc... Estuvimos mucho tiempo andando ya que la Fuentona estaba bastante lejos de Abioncillo, por eso nos llevamos agua y algo para comer por el camino. Atravesamos unas montañas, cruzamos el río Abión, que es el río que sale de la Fuentona, y al final conseguimos llegar a la Fuentona. Allí los monitores nos explicaron que era la fuentona, que había habido exploraciones subacuáticas, cosa que era muy peligroso y que solo lo habían realizado equipos expertos y aun así habían muerto algunos buzos por el cambio de presión. Cuando los monitores terminaron de explicarnos la historia de la Fuentona nos sentamos a la orilla de esta y nos tomamos lo que habíamos cogido para comer por el camino; cuando terminamos todos de comer nos levantamos y nos fuimos hacia la Casa del Parque. En ella vimos diferentes cosas ya que es un Centro de Interpretación de la Naturaleza, vimos cosas como las diferentes exploraciones subacuáticas que se habían realizado en la Fuentona. Al terminar nuestra visita a la Casa del Parque nos estaba esperando un autobús fuera para llevarnos de vuelta a Abioncillo. En Abioncillo cogimos todas las maletas y sacos de dormir y las metimos en el maletero del autobús. Antes de irnos nos despedimos de los monitores y de las cocineras y les dimos las gracias por habernos acogido con loa brazos abiertos; despues de despedirnos de todo el mundo nos subimos al autobús de camino a Madrid. En el autobús estuvimos dos horas hasta que llegamos a Madrid. Aquí acabó nuestra excursión a Abioncillo.

=== Las cocineras de Abioncillo ===
Durante mi visita de Abioncillo puedo decir personalmente que fui el único de mis 31 compañeros que tuvo la oportunidad de poder acudir a las cocinas. Quizás el motivo no fuese el mejor y de hecho lo clasificaría como un castigo, que luego de cierto modo me brindó la oportunidad de poder hablar con aquellas encantadoras mujeres que permancecían siempre con una sonrisa a la par que nos ofrecían aquello que hubieran preparado para el almuerzo matutino.
Todo esto comenzó con un bolazo de nieve no intencionado hacia una de las monitoras del lugar. A pesar de mis perdones que he de decir que fueron constantes, el castigo no desapareció e hizo lo que me dijo que haría una vez llegasemos de vuelta tras el camino a la Fuentona. Una vez terminé todos los alimentos que había en aquellas bandejas de metal que todos recordamos (más que nada porque también las tenemos en el cole) , la cara de la monitora comenzó a acecharme hasta conseguir lo que había sido su objetivo desde que aquella cantidad de nieve rozó su abrigo. Con mucha razón fui llevado a las cocinas donde comían monitores y profesores con aquellas dos simpáticas mujeres que no podían parar de reirse ya que la situación era algo embarazosa para mí en aquel instante. Entablé varias conversaciones que me presentaron de forma muy sencilla lo buenas personas que eran aquellas dos mujeres. Una experiencia más de esta excursion que no tuvo momentos malos , solo había que saber cómo mirarlos con otros ojos.
=== Tiempo Libre ===

Durante la excursión a Abioncillo tuvimos algunos momentos de tiempo libre, que en comparación con otras excursiones fueron cortos y a mi personalmente me hubiera gustado poder tener más, pero que aun así fueron divertidos.
En estos ratos libres podíamos quedarnos fuera y pasear por el pueblo o un poco más alejado por unos caminos muy bonitos, sobre todo los chicos, bueno más bien solo los chicos salieron también a jugar al Football en un campo que había.
También podíamos subir a una sala en el piso de arriba de la casa en la que se encontraban las habitaciones, era una sala grande con dos mesas de ping-pong que en realidad eran solo mesas de madera con la red y las palas estaban hechas a mano con madera, lo que a veces al jugar si te tocaba la pala mala era un poco incomodo, pero aun así divertido.
En la sala también había juegos de mesa, cartas...y domino, con este último es con el que yo pasé más tiempo, el primer día nos pusimos ha jugar unos cuantos al domino, y después nos quedamos Clara, Irene y yo haciendo estas típicas filas de fichas de dominó, pero nunca conseguíamos hacer una completa sin que se cayera porque nos movíamos o algo a si que nos quedamos con las ganas de acabar una fila y grabarla porque es muy chulo si te queda bien y estuvimos los tres días intentando grabar las fichas de dominó, y al final conseguimos grabar algunas que nos quedaron bien o al menos un poco bien, y ademas nos lo pasamos muy bien intentándolo.
El último día por la noche nos dieron a elegir si simplemente estar haciendo lo que nos apeteciera o en la sala de arriba montar una discoteca y al final se votó la discoteca.
Yo no me quedé a la discoteca completa porque nos bajamos a la Habitación a por Irene que no se encontraba muy bien y cuando subimos ya se había acabado. De todas formas creo que la gente que se quedó se lo pasó bien y estaban bailando y saltando a la comba y había luces y cosas como kariokas etc...
Creo que en resumen las excursión en general estuvo bien, y especialmente me gustó el hecho de que no fuera acompañada de un trabajo posterior en el que había que matarse a tomar apuntes, y que en lugar de eso diéramos paseos y tuviéramos esos ratos libres, que aunque cortitos, muy divertidos.

{{#ev:youtube|I2Kcykw1Odc}}

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== Paisaje ==
Los tres días que pasamos en Abioncillo estuvimos en contacto continuo con la naturaleza. Durante nuestra estancia vimos diferentes paisajes tanto en Abioncillo como en las excursiones de cada día. Aquí podemos ver los paisajes en los que estuvimos durante nuestra excursión a este pequeño pueblo.

Abioncillo:

[[File:Abioncillo7.jpg|thumbnail|left]]

[[File:Abioncillo5.jpg|thumbnailleft]]

[[File:Vista desde el castillo de Calatañazor.jpeg|thumbnail]]

Yendo a la Fontana:

[[File:Abioncillo2.jpg|thumbnailleft]]

[[File:Abioncillo4.jpg|thumbnailright]]

Aquí tenemos unas fotos de la fontana:

[[File:Abioncillo6.jpg|thumbnailleft]]

[[File:Abioncillo.jpg|thumbnailright]]

Volviendo hacia Abioncillo:

[[File:Abioncillo3.jpg|thumbnailleft]]

El paisaje desde el mirador de los cuatro vientos:

[[File:Abioncillo1.jpg|thumbnail|left]]

==alojamiento==
Los tres días que estuvimos en Abioncillo, nos alojamos en una casa preparada especialmente para los alumnos que van allí. La casa no era demasiado grande pero sí lo suficientemente espaciosa. En el primer piso había cuatro habitaciones, en una de ellas se alojaron los profesores y las otras tres; dos de las cuales eran más pequeñas que la otra, eran para nosotros. En la habitación más grande nos instalamos todas las chicas y en las otras dos los chicos. Ya que los chicos tenían dos habitaciones y las chicas solo una, para los baños fue al contrario. Al principio todos queríamos las dos habitaciones pequeñas pero al final a las chicas nos gustó mucho estar todas juntas. El segundo piso solo constaba de una gran sala para el tiempo libre. Había una mesa de pin-pon, una mesa grande y muchas sillas. Allí era también el sitio donde nos reuníamos todos a veces. Ese era el primer edificio, pero, también había otra sala aparte que era el comedor. No era muy grande y tenía unas cuantas mesas de madera y la barra donde nos servían la comida. También había más casas dónde se hacían los talleres, una para el de cestería, una para el de radio y otra para el de energía renovable.
Todo esto se encontraba alrededor de una pequeña plaza con algunas casas más y en una zona un poco elevada. Detrás estaba el río, un puente, un camino y el monte. Era una zona preciosa y tranquila donde se estaba muy a gusto.