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		<title>una Wiki en el Colegio Estudio - User contributions [@@LOCALE@@]</title>
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		<id>https://estudiopedia.org/index.php?title=El_metro_de_Madrid_se_sale</id>
		<title>El metro de Madrid se sale</title>
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		<summary type="html">&lt;p&gt;Marinabarcelo: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[File:Madrid BarcelóM.jpg|250px|thumbnail]]&lt;br /&gt;
==Introducción==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El objetivo de esta investigación es demostrar mi hipótesis sobre el metro de Madrid, que tiene una historia que se remonta años y años atrás. Que aunque pensemos que el metro es muy moderno y nuevo, tiene una larga historia hasta que se convierte en lo que es hoy.&lt;br /&gt;
Primero hablaremos un poco de la historia en general, y terminaremos centrándonos en el primer proyecto, que fue el tranvía,ya que me parece que tenemos que recordar lo que fue el metro para poder sentirnos mas orgullosos del, puesto que es la tercer mejor red de metro del mundo.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Desarrollo de la investigación==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La red de metro de Madrid fue inaugurada en 1919 por el rey Alfonso XIII.&lt;br /&gt;
Para hablar y entender el metro de Madrid hemos de saber que surgió del proyecto del tranvía tirado por dos caballos en 1871 y en 1872 aparece el tranvía de vapor.&lt;br /&gt;
Con el surgimiento del tranvía de vapor empezó a haber mucho tráfico, concretamente en la Puerta del Sol, por lo que Pedro García Paria, ingeniero de caminos, propuso la construcción del metro.&lt;br /&gt;
El 31 de mayo de 1871 entra en funcionamiento el primer tranvía tirado por dos caballos y en 1879 lo hace el primer tranvía a vapor. Ya desde 1892 en el centro de la ciudad, y concretamente en los alrededores de la Puerta del Sol, había ya tráfico tal de tranvías y de carruajes que Pedro García Faria, ingeniero de caminos, propuso la construcción de un ferrocarril metropolitano.1 Presentó un proyecto de cinco líneas subterráneas para transportar viajeros, que debían también poder transportar mercancías, pero aunque siendo alcalde de Madrid Álvaro de Figueroa y Torres Faria obtuvo la concesión al proyecto, las obras no llegaron a ejecutarse y la concesión caducó en 1917 sin que el proyecto llegara a ver la luz.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Conclusión==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mi hipótesis sobre que el metro de Madrid está que se sale y que es la tercera mejor red del mundo ha sido demostrada, pero de una manera muy diferente a la que yo me esperaba que se demostrase. Al principio quería enfocar mi investigación en hacer un ranking de las demás redes de metro del mundo y su diferencias (buenas y malas) con nuestro metro.  Pero al empezar a investigar vi que el metro tenía una gran historia que creo que se debe contar y saber, y que hacía más referencia a mi trabajo, ya que mi titulo dice que nuestro metro esta que se sale, y si eso es cierto es porque tiene una base con una gran historia.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Fuentes de información.==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El metro de Madrid. Wikipedia: La enciclopedia libre. Consultado: 8-4-15 Editado: 27/4/2015 Enlace:  http://es.wikipedia.org/wiki/Metro_de_Madrid &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El metro de Madrid. Consultado: 8-4-15. Enlace: http://www.metromadrid.es/es/index.html&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Marinabarcelo</name></author>	</entry>

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		<title>El metro de Madrid se sale</title>
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		<summary type="html">&lt;p&gt;Marinabarcelo: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[File:Madrid BarcelóM.jpg|250px|thumbnail]]&lt;br /&gt;
==Introducción==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El objetivo de esta investigación es demostrar mi hipótesis sobre el metro de Madrid, que tiene una historia que se remonta años y años atrás. Que aunque pensemos que el metro es muy moderno y nuevo, tiene una larga historia hasta que se convierte en lo que es hoy.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Desarrollo de la investigación==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La red de metro de Madrid fue inaugurada en 1919 por el rey Alfonso XIII.&lt;br /&gt;
Para hablar y entender el metro de Madrid hemos de saber que surgió del proyecto del tranvía tirado por dos caballos en 1871 y en 1872 aparece el tranvía de vapor.&lt;br /&gt;
Con el surgimiento del tranvía de vapor empezó a haber mucho tráfico, concretamente en la Puerta del Sol, por lo que Pedro García Paria, ingeniero de caminos, propuso la construcción del metro.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Conclusión==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mi hipótesis sobre que el metro de Madrid está que se sale y que es la tercera mejor red del mundo ha sido demostrada, pero de una manera muy diferente a la que yo me esperaba que se demostrase. Al principio quería enfocar mi investigación hacía un ranking de las demás redes de metro y su diferencias (buenas y malas) con nuestro metro.  Pero al empezar a investigar vi que el metro tenía una gran historia que creo que se debe contar y saber, y que hacía más referencia a mi trabajo.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Fuentes de información.==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El metro de Madrid. Wikipedia: La enciclopedia libre. Consultado: 8-4-15 Editado: 27/4/2015 Enlace:  http://es.wikipedia.org/wiki/Metro_de_Madrid &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El metro de Madrid. Consultado: 8-4-15. Enlace: http://www.metromadrid.es/es/index.html&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Marinabarcelo</name></author>	</entry>

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		<summary type="html">&lt;p&gt;Marinabarcelo: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[File:Madrid BarcelóM.jpg|250px|thumbnail]]&lt;br /&gt;
==Introducción==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El objetivo de esta investigación es demostrar mi hipótesis sobre el metro de Madrid, que tiene una historia que se remonta años y años atrás. Que aunque pensemos que el metro es muy moderno y nuevo, tiene una larga historia hasta que se convierte en lo que es hoy.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Desarrollo de la investigación==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La red de metro de Madrid fue inaugurada en 1919 por el rey Alfonso XIII.&lt;br /&gt;
Para hablar y entender el metro de Madrid hemos de saber que surgió del proyecto del tranvía tirado por dos caballos en 1871 y en 1872 aparece el tranvía de vapor.&lt;br /&gt;
Con el surgimiento del tranvía de vapor empezó a haber mucho tráfico, concretamente en la Puerta del Sol, por lo que Pedro García Paria, ingeniero de caminos, propuso la construcción del metro.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Conclusión==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mi hipótesis sobre que el metro de Madrid está que se sale y que es la tercera mejor red del mundo ha sido demostrada, pero de una manera muy diferente a la que yo me esperaba que se demostrase. Al principio quería enfocar mi investigación hacía un ranking de las demás redes de metro y su diferencias (buenas y malas) con nuestro metro.  Pero al empezar a investigar vi que el metro tenía una gran historia que creo que se debe contar y saber, y que hacía más referencia a mi trabajo.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Fuentes de investigación.==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El metro de Madrid. Wikipedia: La enciclopedia libre. Consultado: 8-4-15 Enlace:  http://es.wikipedia.org/wiki/Metro_de_Madrid &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El metro de Madrid. Consultado: 8-4-15. Enlace: http://www.metromadrid.es/es/index.html&lt;/div&gt;</summary>
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		<summary type="html">&lt;p&gt;Marinabarcelo: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==Introducción==&lt;br /&gt;
[[File:Madrid BarcelóM.jpg|200px|thumbnail|right]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El objetivo de esta investigación es demostrar mi hipótesis sobre el metro de Madrid, que tiene una historia que se remonta años y años atrás. Que aunque pensemos que el metro es muy moderno y nuevo, tiene una larga historia hasta que se convierte en lo que es hoy.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Desarrollo de la investigación==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La red de metro de Madrid fue inaugurada en 1919 por el rey Alfonso XIII.&lt;br /&gt;
Para hablar y entender el metro de Madrid hemos de saber que surgió del proyecto del tranvía tirado por dos caballos en 1871 y en 1872 aparece el tranvía de vapor.&lt;br /&gt;
Con el surgimiento del tranvía de vapor empezó a haber mucho tráfico, concretamente en la Puerta del Sol, por lo que Pedro García Paria, ingeniero de caminos, propuso la construcción del metro.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Conclusión==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mi hipótesis sobre que el metro de Madrid está que se sale y que es la tercera mejor red del mundo ha sido demostrada, pero de una manera muy diferente a la que yo me esperaba que se demostrase. Al principio quería enfocar mi investigación hacía un ranking de las demás redes de metro y su diferencias (buenas y malas) con nuestro metro.  Pero al empezar a investigar vi que el metro tenía una gran historia que creo que se debe contar y saber, y que hacía más referencia a mi trabajo.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Fuentes de investigación.==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El metro de Madrid. Wikipedia: La enciclopedia libre. Consultado: 8-4-15 Enlace:  http://es.wikipedia.org/wiki/Metro_de_Madrid &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El metro de Madrid. Consultado: 8-4-15. Enlace: http://www.metromadrid.es/es/index.html&lt;/div&gt;</summary>
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&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
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		<summary type="html">&lt;p&gt;Marinabarcelo: Plano del metro, sobre el que se baso el dibujo.&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Plano del metro, sobre el que se baso el dibujo.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Marinabarcelo</name></author>	</entry>

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		<summary type="html">&lt;p&gt;Marinabarcelo: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[File:Plano-metro-madrid|thumbnail]]&lt;br /&gt;
==Introducción==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El objetivo de esta investigación es demostrar mi hipótesis sobre el metro de Madrid, que tiene una historia que se remonta años y años atrás. Que aunque pensemos que el metro es muy moderno y nuevo, tiene una larga historia hasta que se convierte en lo que es hoy.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Desarrollo de la investigación==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La red de metro de Madrid fue inaugurada en 1919 por el rey Alfonso XIII.&lt;br /&gt;
Para hablar y entender el metro de Madrid hemos de saber que surgió del proyecto del tranvía tirado por dos caballos en 1871 y en 1872 aparece el tranvía de vapor.&lt;br /&gt;
Con el surgimiento del tranvía de vapor empezó a haber mucho tráfico, concretamente en la Puerta del Sol, por lo que Pedro García Paria, ingeniero de caminos, propuso la construcción del metro.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Conclusión==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mi hipótesis sobre que el metro de Madrid está que se sale y que es la tercera mejor red del mundo ha sido demostrada, pero de una manera muy diferente a la que yo me esperaba que se demostrase. Al principio quería enfocar mi investigación hacía un ranking de las demás redes de metro y su diferencias (buenas y malas) con nuestro metro.  Pero al empezar a investigar vi que el metro tenía una gran historia que creo que se debe contar y saber, y que hacía más referencia a mi trabajo.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Fuentes de investigación.==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El metro de Madrid. Wikipedia: La enciclopedia libre. Consultado: 8-4-15 Enlace:  http://es.wikipedia.org/wiki/Metro_de_Madrid &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El metro de Madrid. Consultado: 8-4-15. Enlace: http://www.metromadrid.es/es/index.html&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Marinabarcelo</name></author>	</entry>

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		<title>El metro de Madrid se sale</title>
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		<summary type="html">&lt;p&gt;Marinabarcelo: /* 1-Introducción */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==Introducción==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El objetivo de esta investigación es demostrar mi hipótesis sobre el metro de Madrid, que tiene una historia que se remonta años y años atrás. Que aunque pensemos que el metro es muy moderno y nuevo, tiene una larga historia hasta que se convierte en lo que es hoy.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Desarrollo de la investigación==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La red de metro de Madrid fue inaugurada en 1919 por el rey Alfonso XIII.&lt;br /&gt;
Para hablar y entender el metro de Madrid hemos de saber que surgió del proyecto del tranvía tirado por dos caballos en 1871 y en 1872 aparece el tranvía de vapor.&lt;br /&gt;
Con el surgimiento del tranvía de vapor empezó a haber mucho tráfico, concretamente en la Puerta del Sol, por lo que Pedro García Paria, ingeniero de caminos, propuso la construcción del metro.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Conclusión==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mi hipótesis sobre que el metro de Madrid está que se sale y que es la tercera mejor red del mundo ha sido demostrada, pero de una manera muy diferente a la que yo me esperaba que se demostrase. Al principio quería enfocar mi investigación hacía un ranking de las demás redes de metro y su diferencias (buenas y malas) con nuestro metro.  Pero al empezar a investigar vi que el metro tenía una gran historia que creo que se debe contar y saber, y que hacía más referencia a mi trabajo.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Fuentes de investigación.==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El metro de Madrid. Wikipedia: La enciclopedia libre. Consultado: 8-4-15 Enlace:  http://es.wikipedia.org/wiki/Metro_de_Madrid &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El metro de Madrid. Consultado: 8-4-15. Enlace: http://www.metromadrid.es/es/index.html&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Marinabarcelo</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://estudiopedia.org/index.php?title=El_metro_de_Madrid_se_sale</id>
		<title>El metro de Madrid se sale</title>
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				<updated>2015-04-22T12:09:06Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Marinabarcelo: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==1-Introducción==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El objetivo de esta investigación es demostrar mi hipótesis sobre el metro de Madrid, que tiene una historia que se remonta años y años atrás. Que aunque pensemos que el metro es muy moderno y nuevo, tiene una larga historia hasta que se convierte en lo que es hoy.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''2-Desarrollo de la investigación'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La red de metro de Madrid fue inaugurada en 1919 por el rey Alfonso XIII.&lt;br /&gt;
Para hablar y entender el metro de Madrid hemos de saber que surgió del proyecto del tranvía tirado por dos caballos en 1871 y en 1872 aparece el tranvía de vapor.&lt;br /&gt;
Con el surgimiento del tranvía de vapor empezó a haber mucho tráfico, concretamente en la Puerta del Sol, por lo que Pedro García Paria, ingeniero de caminos, propuso la construcción del metro.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''3-Conclusión''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mi hipótesis sobre que el metro de Madrid está que se sale y que es la tercera mejor red del mundo ha sido demostrada, pero de una manera muy diferente a la que yo me esperaba que se demostrase. Al principio quería enfocar mi investigación hacía un ranking de las demás redes de metro y su diferencias (buenas y malas) con nuestro metro.  Pero al empezar a investigar vi que el metro tenía una gran historia que creo que se debe contar y saber, y que hacía más referencia a mi trabajo.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''4-Fuentes de investigación.'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El metro de Madrid. Wikipedia: La enciclopedia libre. Consultado: 8-4-15 Enlace:  http://es.wikipedia.org/wiki/Metro_de_Madrid &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El metro de Madrid. Consultado: 8-4-15. Enlace: http://www.metromadrid.es/es/index.html&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Marinabarcelo</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://estudiopedia.org/index.php?title=Talk:Ley_de_Boyle_y_Ley_de_Charles._N15</id>
		<title>Talk:Ley de Boyle y Ley de Charles. N15</title>
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				<updated>2014-04-30T12:08:57Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Marinabarcelo: /* Ortografía y expresión */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;'''¿Cómo trabajamos aquí, en la pestaña de Discusión? Los profesores os dejamos comentarios para que os encargueis de corregir errores. Una vez que los solventeis, venís aquí, a la pestaña de Discusión, indicais que ya habéis resuelto el problema y firmais con el botón del lapicero'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Ortografía y expresión ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Muchachada, tenéis que releer y revisar bien el artículo para dejarlo bien pulido en cuanto a expresión, ortografía y puntuación.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
--[[User:Ireneariza|Ireneariza]] ([[User talk:Ireneariza|talk]]) 13:33, 15 February 2014 (MET)&lt;br /&gt;
Cuando supimos esto leímos todos nuestras partes, y luego yo lo revise todo. Muchas gracias.--[[User:Marinabarcelo|Marinabarcelo]] ([[User talk:Marinabarcelo|talk]]) 14:08, 30 April 2014 (MEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
--[[User:Marinabarcelo|Marinabarcelo]] ([[User talk:Marinabarcelo|talk]]) 14:08, 30 April 2014 (MEST)== Imágenes y vídeos ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
No os olvidéis de poner imágenes y vídeos. Pedidme ayuda y/o usad los tutoriales que hay para ello:&lt;br /&gt;
* Tutorial para '''subir imágenes''': http://www.estudiopedia.org/index.php?title=Help:Images/es&lt;br /&gt;
* Tutorial para '''incrustar un vídeo''': http://estudiopedia.org/index.php?title=Help:Videos/es&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
--[[User:Ireneariza|Ireneariza]] ([[User talk:Ireneariza|talk]]) 19:37, 26 February 2014 (MET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Fuentes de información ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Hola, equipo. Os recuerdo que debéis citar vuestras fuentes de información y, para citar las fuentes correctamente, debéis seguir los modelos que os he dejado en este enlace:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://estudioblogs.neturity.com/clases15/2014/02/11/64/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
--[[User:Ireneariza|Ireneariza]] ([[User talk:Ireneariza|talk]]) 13:26, 15 February 2014 (MET)&lt;br /&gt;
 Respuesta: Muchas gracias señorita, todos nos leímos el enlace que nos dejó y lo solucionamos siguiendo las pautas del documento.&lt;br /&gt;
Gracias.--[[User:Marinabarcelo|Marinabarcelo]] ([[User talk:Marinabarcelo|talk]]) 14:08, 30 April 2014 (MEST)&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Marinabarcelo</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://estudiopedia.org/index.php?title=Talk:Ley_de_Boyle_y_Ley_de_Charles._N15</id>
		<title>Talk:Ley de Boyle y Ley de Charles. N15</title>
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				<updated>2014-04-30T12:08:35Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Marinabarcelo: /* Fuentes de información */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;'''¿Cómo trabajamos aquí, en la pestaña de Discusión? Los profesores os dejamos comentarios para que os encargueis de corregir errores. Una vez que los solventeis, venís aquí, a la pestaña de Discusión, indicais que ya habéis resuelto el problema y firmais con el botón del lapicero'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Ortografía y expresión ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Muchachada, tenéis que releer y revisar bien el artículo para dejarlo bien pulido en cuanto a expresión, ortografía y puntuación.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
--[[User:Ireneariza|Ireneariza]] ([[User talk:Ireneariza|talk]]) 13:33, 15 February 2014 (MET)&lt;br /&gt;
Cuando supimos esto leímos todos nuestras partes, y luego yo lo revise todo. Muchas gracias.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
--[[User:Marinabarcelo|Marinabarcelo]] ([[User talk:Marinabarcelo|talk]]) 14:08, 30 April 2014 (MEST)== Imágenes y vídeos ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
No os olvidéis de poner imágenes y vídeos. Pedidme ayuda y/o usad los tutoriales que hay para ello:&lt;br /&gt;
* Tutorial para '''subir imágenes''': http://www.estudiopedia.org/index.php?title=Help:Images/es&lt;br /&gt;
* Tutorial para '''incrustar un vídeo''': http://estudiopedia.org/index.php?title=Help:Videos/es&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
--[[User:Ireneariza|Ireneariza]] ([[User talk:Ireneariza|talk]]) 19:37, 26 February 2014 (MET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Fuentes de información ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Hola, equipo. Os recuerdo que debéis citar vuestras fuentes de información y, para citar las fuentes correctamente, debéis seguir los modelos que os he dejado en este enlace:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://estudioblogs.neturity.com/clases15/2014/02/11/64/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
--[[User:Ireneariza|Ireneariza]] ([[User talk:Ireneariza|talk]]) 13:26, 15 February 2014 (MET)&lt;br /&gt;
 Respuesta: Muchas gracias señorita, todos nos leímos el enlace que nos dejó y lo solucionamos siguiendo las pautas del documento.&lt;br /&gt;
Gracias.--[[User:Marinabarcelo|Marinabarcelo]] ([[User talk:Marinabarcelo|talk]]) 14:08, 30 April 2014 (MEST)&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Marinabarcelo</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://estudiopedia.org/index.php?title=Talk:Ley_de_Boyle_y_Ley_de_Charles._N15</id>
		<title>Talk:Ley de Boyle y Ley de Charles. N15</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://estudiopedia.org/index.php?title=Talk:Ley_de_Boyle_y_Ley_de_Charles._N15"/>
				<updated>2014-04-30T12:08:11Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Marinabarcelo: /* Imágenes y vídeos */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;'''¿Cómo trabajamos aquí, en la pestaña de Discusión? Los profesores os dejamos comentarios para que os encargueis de corregir errores. Una vez que los solventeis, venís aquí, a la pestaña de Discusión, indicais que ya habéis resuelto el problema y firmais con el botón del lapicero'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Ortografía y expresión ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Muchachada, tenéis que releer y revisar bien el artículo para dejarlo bien pulido en cuanto a expresión, ortografía y puntuación.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
--[[User:Ireneariza|Ireneariza]] ([[User talk:Ireneariza|talk]]) 13:33, 15 February 2014 (MET)&lt;br /&gt;
Cuando supimos esto leímos todos nuestras partes, y luego yo lo revise todo. Muchas gracias.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
--[[User:Marinabarcelo|Marinabarcelo]] ([[User talk:Marinabarcelo|talk]]) 14:08, 30 April 2014 (MEST)== Imágenes y vídeos ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
No os olvidéis de poner imágenes y vídeos. Pedidme ayuda y/o usad los tutoriales que hay para ello:&lt;br /&gt;
* Tutorial para '''subir imágenes''': http://www.estudiopedia.org/index.php?title=Help:Images/es&lt;br /&gt;
* Tutorial para '''incrustar un vídeo''': http://estudiopedia.org/index.php?title=Help:Videos/es&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
--[[User:Ireneariza|Ireneariza]] ([[User talk:Ireneariza|talk]]) 19:37, 26 February 2014 (MET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Fuentes de información ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Hola, equipo. Os recuerdo que debéis citar vuestras fuentes de información y, para citar las fuentes correctamente, debéis seguir los modelos que os he dejado en este enlace:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://estudioblogs.neturity.com/clases15/2014/02/11/64/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
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 Respuesta: Muchas gracias señorita, todos nos leímos el enlace que nos dejó y lo solucionamos siguiendo las pautas del documento.&lt;br /&gt;
Gracias.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Marinabarcelo</name></author>	</entry>

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		<title>Talk:Ley de Boyle y Ley de Charles. N15</title>
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				<updated>2014-04-30T12:03:51Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Marinabarcelo: /* Ortografía y expresión */&lt;/p&gt;
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== Ortografía y expresión ==&lt;br /&gt;
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Muchachada, tenéis que releer y revisar bien el artículo para dejarlo bien pulido en cuanto a expresión, ortografía y puntuación.&lt;br /&gt;
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Cuando supimos esto leímos todos nuestras partes, y luego yo lo revise todo. Muchas gracias.&lt;br /&gt;
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== Imágenes y vídeos ==&lt;br /&gt;
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		<author><name>Marinabarcelo</name></author>	</entry>

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				<updated>2014-04-30T12:01:35Z</updated>
		
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Gracias.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Marinabarcelo</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://estudiopedia.org/index.php?title=Excursi%C3%B3n_a_Abioncillo._Calata%C3%B1azor._15D._2013._N15</id>
		<title>Excursión a Abioncillo. Calatañazor. 15D. 2013. N15</title>
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				<updated>2014-04-21T17:05:16Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Marinabarcelo: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Vamos a hablar de la excursión a Calatañazor que la realizamos el primer día. En esta pagina vamos a hablar:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# &amp;lt;sub&amp;gt;La Iglesia de nuestra señora del Castillo de Calatalazor.&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
# &amp;lt;sub&amp;gt;Arquitectura popular.&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
# &amp;lt;sub&amp;gt;La Plaza de Almanzor&amp;lt;/sub&amp;gt;.&lt;br /&gt;
# &amp;lt;sub&amp;gt;El Castillo.&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;sup&amp;gt;'''LA IGLESIA DE NUESTRA SEÑORA DEL CASTILLO DE CALATAÑAZOR.'''&amp;lt;/sup&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Esta iglesia de estilo Románico, fue construida en el siglo XII, pero fue modificada durante los siglos XVI y XVIII. En nuestra visita vimos solo la fachada occidental, en la que podemos distinguir varios elementos arquitectónicos:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Voy a insertar una foto que tengo preparada para que se vean los elementos arquitectónicos, la cosa es que no se como)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;lt;sup&amp;gt;ARQUITECTURA POPULAR.&amp;lt;/sup&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vamos a hablar un poco de las casas, todos nos fijamos que eran muy parecidas entre sí, ya que todas por el exterior tenían que seguir un canon estético aunque por dentro podían ser muy modernas, por eso ahora vamos a hablar de las características del exterior: &lt;br /&gt;
Los edificios son adosados, lo que hace que no se necesite demasiado material para la construcción, pero con el problema de los incendios, es decir, que si una se incendia al estar todas juntas el fuego se tras pasaría de casa en casa reduciendo todas a cenizas.&lt;br /&gt;
Las casas estaban divididas en la parte superior y la inferior que daba a la calle, en la parte inferior se utilizaban la madera, el ladrillo y barro, en la parte superior se utilizaban el ladrillo y la madera.&lt;br /&gt;
Las ventanas eran pequeñas, tan pequeñas que se denominan ventanucos, para evitar el frío, ya que al no haber mas calefacción que las chimeneas cuanto mayor sea la ventana, ya que el cristal deja pasar el frió, mas frío habrá en la casa.&lt;br /&gt;
El alero de la pared sobre sale para que el agua de lluvia no caiga de golpe en la pared, sino en la calle.&lt;br /&gt;
Los soportales, aunque cueste creerlo, tenían una función social, es decir, para fomentar las vida social entre los habitantes de Calatañazor, se colocaban puestos del mercado...&lt;br /&gt;
 (Aquí tambien voy a insertar una foto la cosa es que no se como)&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Marinabarcelo</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://estudiopedia.org/index.php?title=Excursi%C3%B3n_a_Abioncillo._Calata%C3%B1azor._15D._2013._N15</id>
		<title>Excursión a Abioncillo. Calatañazor. 15D. 2013. N15</title>
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				<updated>2014-04-21T17:03:34Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Marinabarcelo: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Vamos a hablar de la excursión a Calatañazor que la realizamos el primer día. En esta pagina vamos a hablar:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# &amp;lt;sub&amp;gt;La Iglesia de nuestra señora del Castillo de Calatalazor.&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
# &amp;lt;sub&amp;gt;Arquitectura popular.&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
# &amp;lt;sub&amp;gt;La Plaza de Almanzor&amp;lt;/sub&amp;gt;.&lt;br /&gt;
# &amp;lt;sub&amp;gt;El Castillo.&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;sup&amp;gt;'''LA IGLESIA DE NUESTRA SEÑORA DEL CASTILLO DE CALATAÑAZOR.'''&amp;lt;/sup&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Esta iglesia de estilo Románico, fue construida en el siglo XII, pero fue modificada durante los siglos XVI y XVIII. En nuestra visita vimos solo la fachada occidental, en la que podemos distinguir varios elementos arquitectónicos:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;lt;sup&amp;gt;ARQUITECTURA POPULAR.&amp;lt;/sup&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vamos a hablar un poco de las casas, todos nos fijamos que eran muy parecidas entre sí, ya que todas por el exterior tenían que seguir un canon estético aunque por dentro podían ser muy modernas, por eso ahora vamos a hablar de las características del exterior: &lt;br /&gt;
Los edificios son adosados, lo que hace que no se necesite demasiado material para la construcción, pero con el problema de los incendios, es decir, que si una se incendia al estar todas juntas el fuego se tras pasaría de casa en casa reduciendo todas a cenizas.&lt;br /&gt;
Las casas estaban divididas en la parte superior y la inferior que daba a la calle, en la parte inferior se utilizaban la madera, el ladrillo y barro, en la parte superior se utilizaban el ladrillo y la madera.&lt;br /&gt;
Las ventanas eran pequeñas, tan pequeñas que se denominan ventanucos, para evitar el frío, ya que al no haber mas calefacción que las chimeneas cuanto mayor sea la ventana, ya que el cristal deja pasar el frió, mas frío habrá en la casa.&lt;br /&gt;
El alero de la pared sobre sale para que el agua de lluvia no caiga de golpe en la pared, sino en la calle.&lt;br /&gt;
Los soportales, aunque cueste creerlo, tenían una función social, es decir, para fomentar las vida social entre los habitantes de Calatañazor, se colocaban puestos del mercado...&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Marinabarcelo</name></author>	</entry>

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		<title>Excursión a Abioncillo. Calatañazor. 15D. 2013. N15</title>
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				<updated>2014-04-21T17:03:14Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Marinabarcelo: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Vamos a hablar de la excursión a Calatañazor que la realizamos el primer día. En esta pagina vamos a hablar:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# &amp;lt;sub&amp;gt;La Iglesia de nuestra señora del Castillo de Calatalazor.&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
# &amp;lt;sub&amp;gt;Arquitectura popular.&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
# &amp;lt;sub&amp;gt;La Plaza de Almanzor&amp;lt;/sub&amp;gt;.&lt;br /&gt;
# &amp;lt;sub&amp;gt;El Castillo.&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;sup&amp;gt;'''LA IGLESIA DE NUESTRA SEÑORA DEL CASTILLO DE CALATAÑAZOR.'''&amp;lt;/sup&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Esta iglesia de estilo Románico, fue construida en el siglo XII, pero fue modificada durante los siglos XVI y XVIII. En nuestra visita vimos solo la fachada occidental, en la que podemos distinguir varios elementos arquitectónicos:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;lt;sup&amp;gt;ARQUITECTURA POPULAR.&amp;lt;/sup&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
Vamos a hablar un poco de las casas, todos nos fijamos que eran muy parecidas entre sí, ya que todas por el exterior tenían que seguir un canon estético aunque por dentro podían ser muy modernas, por eso ahora vamos a hablar de las características del exterior: &lt;br /&gt;
Los edificios son adosados, lo que hace que no se necesite demasiado material para la construcción, pero con el problema de los incendios, es decir, que si una se incendia al estar todas juntas el fuego se tras pasaría de casa en casa reduciendo todas a cenizas.&lt;br /&gt;
Las casas estaban divididas en la parte superior y la inferior que daba a la calle, en la parte inferior se utilizaban la madera, el ladrillo y barro, en la parte superior se utilizaban el ladrillo y la madera.&lt;br /&gt;
Las ventanas eran pequeñas, tan pequeñas que se denominan ventanucos, para evitar el frío, ya que al no haber mas calefacción que las chimeneas cuanto mayor sea la ventana, ya que el cristal deja pasar el frió, mas frío habrá en la casa.&lt;br /&gt;
El alero de la pared sobre sale para que el agua de lluvia no caiga de golpe en la pared, sino en la calle.&lt;br /&gt;
Los soportales, aunque cueste creerlo, tenían una función social, es decir, para fomentar las vida social entre los habitantes de Calatañazor, se colocaban puestos del mercado...&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Marinabarcelo</name></author>	</entry>

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		<title>Excursión a Abioncillo. Calatañazor. 15D. 2013. N15</title>
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				<updated>2014-04-21T17:01:30Z</updated>
		
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&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Vamos a hablar de la excursión a Calatañazor que la realizamos el primer día. En esta pagina vamos a hablar:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# &amp;lt;sub&amp;gt;La Iglesia de nuestra señora del Castillo de Calatalazor.&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
# &amp;lt;sub&amp;gt;Arquitectura popular.&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
# &amp;lt;sub&amp;gt;La Plaza de Almanzor&amp;lt;/sub&amp;gt;.&lt;br /&gt;
# &amp;lt;sub&amp;gt;El Castillo.&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;'''sup&amp;gt;LA IGLESIA DE NUESTRA SEÑORA DEL CASTILLO DE CALATAÑAZOR.&amp;lt;/sup&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Esta iglesia de estilo Románico, fue construida en el siglo XII, pero fue modificada durante los siglos XVI y XVIII. En nuestra visita vimos solo la fachada occidental, en la que podemos distinguir varios elementos arquitectónicos:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;lt;sup&amp;gt;ARQUITECTURA POPULAR.&amp;lt;/sup&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
Vamos a hablar un poco de las casas, todos nos fijamos que eran muy parecidas entre sí, ya que todas por el exterior tenían que seguir un canon estético aunque por dentro podían ser muy modernas, por eso ahora vamos a hablar de las características del exterior: &lt;br /&gt;
Los edificios son adosados, lo que hace que no se necesite demasiado material para la construcción, pero con el problema de los incendios, es decir, que si una se incendia al estar todas juntas el fuego se tras pasaría de casa en casa reduciendo todas a cenizas.&lt;br /&gt;
Las casas estaban divididas en la parte superior y la inferior que daba a la calle, en la parte inferior se utilizaban la madera, el ladrillo y barro, en la parte superior se utilizaban el ladrillo y la madera.&lt;br /&gt;
Las ventanas eran pequeñas, tan pequeñas que se denominan ventanucos, para evitar el frío, ya que al no haber mas calefacción que las chimeneas cuanto mayor sea la ventana, ya que el cristal deja pasar el frió, mas frío habrá en la casa.&lt;br /&gt;
El alero de la pared sobre sale para que el agua de lluvia no caiga de golpe en la pared, sino en la calle.&lt;br /&gt;
Los soportales, aunque cueste creerlo, tenían una función social, es decir, para fomentar las vida social entre los habitantes de Calatañazor, se colocaban puestos del mercado...&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Marinabarcelo</name></author>	</entry>

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&lt;div&gt;Vamos a hablar de la excursión a Calatañazor que la realizamos el primer día. En esta pagina vamos a hablar:&lt;br /&gt;
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# &amp;lt;sub&amp;gt;La Iglesia de nuestra señora del Castillo de Calatalazor.&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
# &amp;lt;sub&amp;gt;Arquitectura popular.&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
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&lt;br /&gt;
Esta iglesia de estilo Románico, fue construida en el siglo XII, pero fue modificada durante los siglos XVI y XVIII. En nuestra visita vimos solo la fachada occidental, en la que podemos distinguir varios elementos arquitectónicos:&lt;br /&gt;
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&lt;br /&gt;
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ARQUITECTURA POPULAR.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Marinabarcelo</name></author>	</entry>

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&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Vamos a hablar de la excursión a Calatañazor que la realizamos el primer día. En esta pagina vamos a hablar:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# &amp;lt;sub&amp;gt;La Iglesia de nuestra señora del Castillo de Calatalazor.&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
# &amp;lt;sub&amp;gt;Arquitectura popular.&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
# &amp;lt;sub&amp;gt;La Plaza de Almanzor&amp;lt;/sub&amp;gt;.&lt;br /&gt;
# &amp;lt;sub&amp;gt;El Castillo.&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
LA IGLESIA DE NUESTRA SEÑORA DEL CASTILLO DE CALATAÑAZOR.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Esta iglesia de estilo Románico, fue construida en el siglo XII, pero fue modificada durante los siglos XVI y XVIII. En nuestra visita vimos solo la fachada occidental, en la que podemos distinguir varios elementos arquitectónicos:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ARQUITECTURA POPULAR.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Marinabarcelo</name></author>	</entry>

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				<updated>2014-04-21T16:23:50Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Marinabarcelo: Iglesia, fachada occidental.&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Iglesia, fachada occidental.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Marinabarcelo</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://estudiopedia.org/index.php?title=Excursi%C3%B3n_a_Abioncillo._Calata%C3%B1azor._15D._2013._N15</id>
		<title>Excursión a Abioncillo. Calatañazor. 15D. 2013. N15</title>
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		<summary type="html">&lt;p&gt;Marinabarcelo: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Vamos a hablar de la excursión a Calatañazor que la realizamos el primer día. En esta pagina vamos a hablar:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# La Iglesia de nuestra señora del Castillo de Calatalazor.&lt;br /&gt;
# Arquitectura popular.&lt;br /&gt;
# La Plaza de Almanzor.&lt;br /&gt;
# El Castillo.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
LA IGLESIA DE NUESTRA SEÑORA DEL CASTILLO DE CALATAÑAZOR.&lt;br /&gt;
Esta iglesia de estilo Románico, fue construida en el siglo XII, pero fue modificada durante los siglos XVI y XVIII. En nuestra visita vimos solo la fachada occidental, en la que podemos distinguir varios elementos arquitectónicos:&lt;br /&gt;
[[File:CALATÑAZ|thumbnail]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Marinabarcelo</name></author>	</entry>

	<entry>
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		<title>Excursión a Abioncillo. Calatañazor. 15D. 2013. N15</title>
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		<summary type="html">&lt;p&gt;Marinabarcelo: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Vamos a hablar de la excursión a Calatañazor que la realizamos el primer día. En esta pagina vamos a hablar:&lt;br /&gt;
La Iglesia de nuestra señora del Castillo de Calatalazor.&lt;br /&gt;
Arquitectura popular.&lt;br /&gt;
La Plaza de Almanzor.&lt;br /&gt;
El Castillo.&lt;br /&gt;
LA IGLESIA DE NUESTRA SEÑORA DEL CASTILLO DE CALATAÑAZOR. Esta iglesia de estilo Románico, fue construida en el siglo XII, pero fue modificada durante los siglos XVI y XVIII. En nuestra visita vimos solo la fachada occidental, en la que podemos distinguir varios elementos arquitectónicos:&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Marinabarcelo</name></author>	</entry>

	<entry>
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		<summary type="html">&lt;p&gt;Marinabarcelo: Es la Iglesia que vimos en nuestra visita a Calatañazor el primer día.&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Es la Iglesia que vimos en nuestra visita a Calatañazor el primer día.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Marinabarcelo</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://estudiopedia.org/index.php?title=Ley_de_Boyle_y_Ley_de_Charles._N15</id>
		<title>Ley de Boyle y Ley de Charles. N15</title>
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		<summary type="html">&lt;p&gt;Marinabarcelo: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Introducción ==&lt;br /&gt;
Vamos a explicarlos las leyes de Boyle y Charles, y para eso es necesario tener antes unos conceptos claros.   &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.¿Qué es la temperatura?&lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
La temperatura es la medida de la energía cinética mediante átomos y moléculas que constituyen un sistema. Esta energía cinética depende de la [[Velocidad. N15|velocidad]], por lo que la temperatura está relacionada con las velocidades medias de las moléculas del gas. También podemos decir que la temperatura es una magnitud escalar relacionada con la energía interna de un sistema termodinámico, definida por el principio cero de la termodinámica.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Hay varias escalas para medir la temperatura; las más conocidas y utilizadas son las escalas Celsius (ºC), Kelvin (K) y Fahrenheit (ºF). En este trabajo sólo utilizaremos las dos primeras.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.¿Qué es la presión?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La presión es la relación que existe entre una [[Fuerza. N15|fuerza]] y la superficie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
P = F/S&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En el Sistema Internacional la unidad de fuerza es el newton (N) y la de superficie es el [[Metro (unidad de longitud). N15|metro]] cuadrado (m2). La unidad para la presión es el newton por [[Metro (unidad de longitud). N15|metro]] cuadrado (N/m2) que recibe el nombre de pascal (Pa)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1 Pa = 1 N/m2&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.¿Qué es el volumen?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El volumen es el espacio que ocupa un sistema. Por ejemplo, los gases ocupan todo el volumen disponible de un recipiente . Cuando el volumen de un recipiente que contiene un gas cambia, el volumen del gas cambia con el.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Biografías ==&lt;br /&gt;
=== Jacques Charles ===&lt;br /&gt;
[[File:Jacques Charles.jpg|framed|Jacques Charles]]&lt;br /&gt;
'''Jacques Alexandre César Charles''' (12 de noviembre de 1746 - 7 de abril de 1823) fue un inventor, científico y matemático francés.&lt;br /&gt;
Rompió el record de globo aerostático, el 27 de agosto de 1783. Para esto propuso utilizar el hidrógeno,que era el gas más ligero que se conocía entonces, como medio más eficiente que el aire para mantener los globos en vuelo.El 1 de diciembre de ese año, junto con Ainé Roberts, logró elevarse hasta una altura de 1.000 [[Metro (unidad de longitud). N15|metros]]. Fue una experiencia que supuso la locura por la aeronáutica que se desató en la época.&lt;br /&gt;
Entre sus logros se encuentra también el invento de varios dispositivos, entre ellos un densímetro (también llamado hidrómetro), aparato que mide la gravedad específica de los líquidos.&lt;br /&gt;
Su descubrimiento más importante fue en realidad un redescubrimiento ya que en 1787 retomó un trabajo anterior de Montons y demostró que los gases se expandían de la misma manera al someterlos a un mismo incremento de temperatura.El paso que avanzó Charles fue que midió con más o menos exactitud el grado de expansión, observando que por cada grado centígrado de aumento de la temperatura,el volumen del gas aumentaba 1/275 del que tenía a 0°C . Esto significaba que a una temperatura de -275 °C el volumen de un gas sería nulo (según dicha ley) y que no podía alcanzarse una temperatura más baja.&lt;br /&gt;
Dos generaciones más tarde,Kelvin fijó estas ideas desarrollando la escala absoluta de temperaturas y definiendo el concepto de cero absoluto.&lt;br /&gt;
Charles no público sus experimento realizados en 1782 y hacia 1802 Gay-Lussac publicó sus observaciones sobre la relación entre el volumen y la temperatura cuando se mantiene constante la presión. Por esto,a la ley de Charles también se le llama a veces ley de Charles y Gay-Lussac.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Charles fue electo en 1793 como miembro de la Académie des Sciences, instituto real de Francia. Fue profesor de Física hasta su muerte el 7 de abril de 1823.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Robert Boyle ===&lt;br /&gt;
[[File:Boyle.jpg|200px|thumb|left|Robert Boyle]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nacido  el 25 de enero de 1627, el menor de los catorce hijos del conde de Cork, estudió en las mejores universidades de Europa. Descubrió los indicadores, sustancias que permiten distinguir los ácidos de las bases. En 1659, con la ayuda de Robert Hooke, descubrió la ley que rige el comportamiento de los muelles, perfeccionó la bomba de aire para hacer el vacío que se utilizó en la minería para eliminar el agua de las galerías en las que trabajan los mineros.&lt;br /&gt;
Definió la Química como una ciencia y enunció la primera definición moderna de elemento químico.&lt;br /&gt;
Publicó el primer libro moderno de química “El Químico Escéptico” en el que explicaba la mayoría de sus descubrimientos. Fue miembro de la Royal Society, institución que perdura en la actualidad, y participó activamente en sus reuniones hasta su fallecimiento.&lt;br /&gt;
En una obra titulada Sobre la Elasticidad del Aire anunció su descubrimiento sobre la relación entre el volumen de un gas y su presión.&lt;br /&gt;
Trabajo en la universidad de Oxford como asistente de Robert Hooke, y juntos descubrieron la características físicas del aire.&lt;br /&gt;
Falleció el 31 de diciembre de 1691.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Ley de Boyle ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La ley de Boyle (también conocida como Ley de Boyle-Mariotte)fue descubierta por Robert Boyle y Edme Mariotte.&lt;br /&gt;
Relaciona el volumen y la presión de una cantidad de gas mantenida a una temperatura constante.&lt;br /&gt;
La ley dice que a temperatura constante, el volumen de una masa fija de gas es inversamente proporcional a la presión que este ejerce, resumidamente que cuando aumenta la presión, el volumen baja, mientras que si la presión disminuye el volumen aumenta.&lt;br /&gt;
la ley de Boyle forma las leyes de los gases, que describen la conducta de un gas ideal (sus partículas no interactuan entre sí)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:Boyleeee.jpg|framed]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Ley de Charles ==&lt;br /&gt;
La Ley de Charles relaciona el volumen y la temperatura de un gas a presión constante.&lt;br /&gt;
La ley dice que al aumentar la temperatura del gas, el volumen aumenta de forma proporcional.Esto se debe a que la temperatura está directamente relacionada con el movimiento de las moléculas del gas.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Videos ==&lt;br /&gt;
=== Experimento 1 ===&lt;br /&gt;
=== Experimento 2 ===&lt;br /&gt;
=== Experimento 3 ===&lt;br /&gt;
=== Tomas falsas ===&lt;br /&gt;
== Bibliografía ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nombre: biografía de Boyle (5-2-2014) La junta de Andalucía.Enlace: http://www.juntadeandalucia.es/averroes/recursos_informaticos/andared02/leyes_gases/bio_boyle.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Category: Física y Química]]&lt;br /&gt;
[[Category: N15]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Marinabarcelo</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://estudiopedia.org/index.php?title=Ley_de_Boyle_y_Ley_de_Charles._N15</id>
		<title>Ley de Boyle y Ley de Charles. N15</title>
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				<updated>2014-03-19T12:56:59Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Marinabarcelo: /* Bibliografía */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Introducción ==&lt;br /&gt;
Vamos a explicarlos las leyes de Boyle y Charles, y para eso es necesario tener antes unos conceptos claros.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.¿Qué es la temperatura?&lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
La temperatura es la medida de la energía cinética mediante átomos y moléculas que constituyen un sistema. Esta energía cinética depende de la [[Velocidad. N15|velocidad]], por lo que la temperatura está relacionada con las velocidades medias de las moléculas del gas. También podemos decir que la temperatura es una magnitud escalar relacionada con la energía interna de un sistema termodinámico, definida por el principio cero de la termodinámica.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Hay varias escalas para medir la temperatura; las más conocidas y utilizadas son las escalas Celsius (ºC), Kelvin (K) y Fahrenheit (ºF). En este trabajo sólo utilizaremos las dos primeras.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.¿Qué es la presión?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La presión es la relación que existe entre una [[Fuerza. N15|fuerza]] y la superficie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
P = F/S&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En el Sistema Internacional la unidad de fuerza es el newton (N) y la de superficie es el [[Metro (unidad de longitud). N15|metro]] cuadrado (m2). La unidad para la presión es el newton por [[Metro (unidad de longitud). N15|metro]] cuadrado (N/m2) que recibe el nombre de pascal (Pa)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1 Pa = 1 N/m2&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.¿Qué es el volumen?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El volumen es el espacio que ocupa un sistema. Por ejemplo, los gases ocupan todo el volumen disponible de un recipiente . Cuando el volumen de un recipiente que contiene un gas cambia, el volumen del gas cambia con el.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Biografías ==&lt;br /&gt;
=== Jacques Charles ===&lt;br /&gt;
[[File:Jacques Charles.jpg|framed|Jacques Charles]]&lt;br /&gt;
'''Jacques Alexandre César Charles''' (12 de noviembre de 1746 - 7 de abril de 1823) fue un inventor, científico y matemático francés.&lt;br /&gt;
Rompió el record de globo aerostático, el 27 de agosto de 1783. Para esto propuso utilizar el hidrógeno,que era el gas más ligero que se conocía entonces, como medio más eficiente que el aire para mantener los globos en vuelo.El 1 de diciembre de ese año, junto con Ainé Roberts, logró elevarse hasta una altura de 1.000 [[Metro (unidad de longitud). N15|metros]]. Fue una experiencia que supuso la locura por la aeronáutica que se desató en la época.&lt;br /&gt;
Entre sus logros se encuentra también el invento de varios dispositivos, entre ellos un densímetro (también llamado hidrómetro), aparato que mide la gravedad específica de los líquidos.&lt;br /&gt;
Su descubrimiento más importante fue en realidad un redescubrimiento ya que en 1787 retomó un trabajo anterior de Montons y demostró que los gases se expandían de la misma manera al someterlos a un mismo incremento de temperatura.El paso que avanzó Charles fue que midió con más o menos exactitud el grado de expansión, observando que por cada grado centígrado de aumento de la temperatura,el volumen del gas aumentaba 1/275 del que tenía a 0°C . Esto significaba que a una temperatura de -275 °C el volumen de un gas sería nulo (según dicha ley) y que no podía alcanzarse una temperatura más baja.&lt;br /&gt;
Dos generaciones más tarde,Kelvin fijó estas ideas desarrollando la escala absoluta de temperaturas y definiendo el concepto de cero absoluto.&lt;br /&gt;
Charles no público sus experimento realizados en 1782 y hacia 1802 Gay-Lussac publicó sus observaciones sobre la relación entre el volumen y la temperatura cuando se mantiene constante la presión. Por esto,a la ley de Charles también se le llama a veces ley de Charles y Gay-Lussac.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Charles fue electo en 1793 como miembro de la Académie des Sciences, instituto real de Francia. Fue profesor de Física hasta su muerte el 7 de abril de 1823.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Robert Boyle ===&lt;br /&gt;
[[File:Boyle.jpg|200px|thumb|left|Robert Boyle]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nacido  el 25 de enero de 1627, el menor de los catorce hijos del conde de Cork, estudió en las mejores universidades de Europa. Descubrió los indicadores, sustancias que permiten distinguir los ácidos de las bases. En 1659, con la ayuda de Robert Hooke, descubrió la ley que rige el comportamiento de los muelles, perfeccionó la bomba de aire para hacer el vacío que se utilizó en la minería para eliminar el agua de las galerías en las que trabajan los mineros.&lt;br /&gt;
Definió la Química como una ciencia y enunció la primera definición moderna de elemento químico.&lt;br /&gt;
Publicó el primer libro moderno de química “El Químico Escéptico” en el que explicaba la mayoría de sus descubrimientos. Fue miembro de la Royal Society, institución que perdura en la actualidad, y participó activamente en sus reuniones hasta su fallecimiento.&lt;br /&gt;
En una obra titulada Sobre la Elasticidad del Aire anunció su descubrimiento sobre la relación entre el volumen de un gas y su presión.&lt;br /&gt;
Trabajo en la universidad de Oxford como asistente de Robert Hooke, y juntos descubrieron la características físicas del aire.&lt;br /&gt;
Falleció el 31 de diciembre de 1691.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Ley de Boyle ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La ley de Boyle (también conocida como Ley de Boyle-Mariotte)fue descubierta por Robert Boyle y Edme Mariotte.&lt;br /&gt;
Relaciona el volumen y la presión de una cantidad de gas mantenida a una temperatura constante.&lt;br /&gt;
La ley dice que a temperatura constante, el volumen de una masa fija de gas es inversamente proporcional a la presión que este ejerce, resumidamente que cuando aumenta la presión, el volumen baja, mientras que si la presión disminuye el volumen aumenta.&lt;br /&gt;
la ley de Boyle forma las leyes de los gases, que describen la conducta de un gas ideal (sus partículas no interactuan entre sí)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:Boyleeee.jpg|framed]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Ley de Charles ==&lt;br /&gt;
== Videos ==&lt;br /&gt;
=== Experimento 1 ===&lt;br /&gt;
=== Experimento 2 ===&lt;br /&gt;
=== Experimento 3 ===&lt;br /&gt;
=== Tomas falsas ===&lt;br /&gt;
== Bibliografía ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.juntadeandalucia.es/averroes/recursos_informaticos/andared02/leyes_gases/bio_boyle.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Category: Física y Química]]&lt;br /&gt;
[[Category: N15]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Marinabarcelo</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://estudiopedia.org/index.php?title=Ley_de_Boyle_y_Ley_de_Charles._N15</id>
		<title>Ley de Boyle y Ley de Charles. N15</title>
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				<updated>2014-02-19T13:23:01Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Marinabarcelo: /* Robert Boyle */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Introducción ==&lt;br /&gt;
Vamos a explicarlos las leyes de Boyle y Charles, y para eso es necesario tener antes unos conceptos claros.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.¿Qué es la temperatura?&lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
La temperatura es la medida de la energía cinética mediante átomos y moléculas que constituyen un sistema. Esta energía cinética depende de la velocidad, por lo que la temperatura está relacionada con las velocidades medias de las moléculas del gas. También podemos decir que la temperatura es una magnitud escalar relacionada con la energía interna de un sistema termodinámico, definida por el principio cero de la termodinámica.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Hay varias escalas para medir la temperatura; las más conocidas y utilizadas son las escalas Celsius (ºC), Kelvin (K) y Fahrenheit (ºF). En este trabajo sólo utilizaremos las dos primeras.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.¿Qué es la presión?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La presión es la relación que existe entre una fuerza y la superficie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
P = F/S&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En el Sistema Internacional la unidad de fuerza es el newton (N) y la de superficie es el metro cuadrado (m2). La unidad para la presión es el newton por metro cuadrado (N/m2) que recibe el nombre de pascal (Pa)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1 Pa = 1 N/m2&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.¿Qué es el volumen?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El volumen es el espacio que ocupa un sistema. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Los gases ocupan todo el volumen disponible del recipiente en el que se encuentran. Decir que el volumen de un recipiente que contiene un gas ha cambiado es equivalente a decir que ha cambiado el volumen del gas.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Biografías ==&lt;br /&gt;
=== Jacques Charles ===&lt;br /&gt;
[[File:Jacques Charles.jpg|framed|Jacques Charles]]&lt;br /&gt;
'''Jacques Alexandre César Charles''' (12 de noviembre de 1746 - 7 de abril de 1823) fue un inventor, científico y matemático francés.&lt;br /&gt;
Rompió el record de globo aerostático, el 27 de agosto de 1783. Para esto propuso utilizar el hidrógeno,que era el gas más ligero que se conocía entonces, como medio más eficiente que el aire para mantener los globos en vuelo.El 1 de diciembre de ese año, junto con Ainé Roberts, logró elevarse hasta una altura de 1.000 metros. Fue una experiencia que supuso la locura por la aeronáutica que se desató en la época.&lt;br /&gt;
Entre sus logros se encuentra también el invento de varios dispositivos, entre ellos un densímetro (también llamado hidrómetro), aparato que mide la gravedad específica de los líquidos.&lt;br /&gt;
Su descubrimiento más importante fue en realidad un redescubrimiento ya que en 1787 retomó un trabajo anterior de Montons y demostró que los gases se expandían de la misma manera al someterlos a un mismo incremento de temperatura.El paso que avanzó Charles fue que midió con más o menos exactitud el grado de expansión, observando que por cada grado centígrado de aumento de la temperatura,el volumen del gas aumentaba 1/275 del que tenía a 0°C . Esto significaba que a una temperatura de -275 °C el volumen de un gas sería nulo (según dicha ley) y que no podía alcanzarse una temperatura más baja.&lt;br /&gt;
Dos generaciones más tarde,Kelvin fijó estas ideas desarrollando la escala absoluta de temperaturas y definiendo el concepto de cero absoluto.&lt;br /&gt;
Charles no público sus experimento realizados en 1782 y hacia 1802 Gay-Lussac publicó sus observaciones sobre la relación entre el volumen y la temperatura cuando se mantiene constante la presión. Por esto,a la ley de Charles también se le llama a veces ley de Charles y Gay-Lussac.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Charles fue electo en 1793 como miembro de la Académie des Sciences, instituto real de Francia. Fue profesor de Física hasta su muerte el 7 de abril de 1823.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Robert Boyle ===&lt;br /&gt;
[[File:Boyle.jpg|200px|thumb|left|Robert Boyle]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nacido  el 25 de enero de 1627, el menor de los catorce hijos del conde de Cork, estudió en las mejores universidades de Europa. Descubrió los indicadores, sustancias que permiten distinguir los ácidos de las bases. En 1659, con la ayuda de Robert Hooke, descubrió la ley que rige el comportamiento de los muelles, perfeccionó la bomba de aire para hacer el vacío que se utilizó en la minería para eliminar el agua de las galerías en las que trabajan los mineros.&lt;br /&gt;
Definió la Química como una ciencia y enunció la primera definición moderna de elemento químico.&lt;br /&gt;
Publicó el primer libro moderno de química “El Químico Escéptico” en el que explicaba la mayoría de sus descubrimientos. Fue miembro de la Royal Society, institución que perdura en la actualidad, y participó activamente en sus reuniones hasta su fallecimiento.&lt;br /&gt;
En una obra titulada Sobre la Elasticidad del Aire anunció su descubrimiento sobre la relación entre el volumen de un gas y su presión.&lt;br /&gt;
Trabajo en la universidad de Oxford como asistente de Robert Hooke, y juntos descubrieron la características físicas del aire.&lt;br /&gt;
Falleció el 31 de diciembre de 1691.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Ley de Boyle ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La ley de Boyle (también conocida como Ley de Boyle-Mariotte)fue descubierta por Robert Boyle y Edme Mariotte.&lt;br /&gt;
Relaciona el volumen y la presión de una cantidad de gas mantenida a una temperatura constante.&lt;br /&gt;
La ley dice que a temperatura constante, el volumen de una masa fija de gas es inversamente proporcional a la presión que este ejerce, resumidamente que cuando aumenta la presión, el volumen baja, mientras que si la presión disminuye el volumen aumenta.&lt;br /&gt;
la ley de Boyle forma las leyes de los gases, que describen la conducta de un gas ideal (sus partículas no interactuan entre sí)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Ley de Charles ==&lt;br /&gt;
== Videos ==&lt;br /&gt;
=== Experimento 1 ===&lt;br /&gt;
=== Experimento 2 ===&lt;br /&gt;
=== Experimento 3 ===&lt;br /&gt;
=== Tomas falsas ===&lt;br /&gt;
== Bibliografía ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Category: Física y Química]]&lt;br /&gt;
[[Category: N15]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Marinabarcelo</name></author>	</entry>

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		<title>Ley de Boyle y Ley de Charles. N15</title>
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				<updated>2014-02-19T13:05:08Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Marinabarcelo: /* Jacques Charles */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Introducción ==&lt;br /&gt;
Vamos a explicarlos las leyes de Boyle y Charles, y para eso es necesario tener antes unos conceptos claros.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.¿Qué es la temperatura?&lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
La temperatura es la medida de la energía cinética mediante átomos y moléculas que constituyen un sistema. Esta energía cinética depende de la velocidad, por lo que la temperatura está relacionada con las velocidades medias de las moléculas del gas. También podemos decir que la temperatura es una magnitud escalar relacionada con la energía interna de un sistema termodinámico, definida por el principio cero de la termodinámica.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Hay varias escalas para medir la temperatura; las más conocidas y utilizadas son las escalas Celsius (ºC), Kelvin (K) y Fahrenheit (ºF). En este trabajo sólo utilizaremos las dos primeras.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Más específicamente, está relacionada directamente con la parte de la energía interna conocida como «energía cinética», que es la energía asociada a los movimientos de las partículas del sistema, sea en un sentido traslacional, rotacional, o en forma de vibraciones. A medida de que sea mayor la energía cinética de un sistema, se observa que éste se encuentra más «caliente»; es decir, que su temperatura es mayor.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.¿Qué es la presión?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La presión es la relación que existe entre una fuerza y la superficie sobre la que se aplica:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
P = F/S&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dado que en el Sistema Internacional la unidad de fuerza es el newton (N) y la de superficie es el metro cuadrado (m2), la unidad resultante para la presión es el newton por metro cuadrado (N/m2) que recibe el nombre de pascal (Pa)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1 Pa = 1 N/m2&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Biografías ==&lt;br /&gt;
=== Jacques Charles ===&lt;br /&gt;
[[File:Jacques Charles.jpg|framed|Jacques Charles]]&lt;br /&gt;
'''Jacques Alexandre César Charles''' (12 de noviembre de 1746 - 7 de abril de 1823) fue un inventor, científico y matemático francés.&lt;br /&gt;
Rompió el record de globo aerostático, el 27 de agosto de 1783. Para esto propuso utilizar el hidrógeno,que era el gas más ligero que se conocía entonces, como medio más eficiente que el aire para mantener los globos en vuelo.El 1 de diciembre de ese año, junto con Ainé Roberts, logró elevarse hasta una altura de 1.000 metros. Fue una experiencia que supuso la locura por la aeronáutica que se desató en la época.&lt;br /&gt;
Entre sus logros se encuentra también el invento de varios dispositivos, entre ellos un densímetro (también llamado hidrómetro), aparato que mide la gravedad específica de los líquidos.&lt;br /&gt;
Su descubrimiento más importante fue en realidad un redescubrimiento ya que en 1787 retomó un trabajo anterior de Montons y demostró que los gases se expandían de la misma manera al someterlos a un mismo incremento de temperatura.El paso que avanzó Charles fue que midió con más o menos exactitud el grado de expansión, observando que por cada grado centígrado de aumento de la temperatura,el volumen del gas aumentaba 1/275 del que tenía a 0°C . Esto significaba que a una temperatura de -275 °C el volumen de un gas sería nulo (según dicha ley) y que no podía alcanzarse una temperatura más baja.&lt;br /&gt;
Dos generaciones más tarde,Kelvin fijó estas ideas desarrollando la escala absoluta de temperaturas y definiendo el concepto de cero absoluto.&lt;br /&gt;
Charles no público sus experimento realizados en 1782 y hacia 1802 Gay-Lussac publicó sus observaciones sobre la relación entre el volumen y la temperatura cuando se mantiene constante la presión. Por esto,a la ley de Charles también se le llama a veces ley de Charles y Gay-Lussac.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Charles fue electo en 1793 como miembro de la Académie des Sciences, instituto real de Francia. Fue profesor de Física hasta su muerte el 7 de abril de 1823.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Robert Boyle ===&lt;br /&gt;
[[File:Boyle.jpg|200px|thumb|left|Robert Boyle]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nacido  el 25 de enero de 1627, el menor de los catorce hijos del conde de Cork, estudió en las mejores universidades de Europa. Descubrió los indicadores, sustancias que permiten distinguir los ácidos de las bases. En 1659, con la ayuda de Robert Hooke, descubrió la ley que rige el comportamiento de los muelles, perfeccionó la bomba de aire para hacer el vacío que se utilizó en la minería para eliminar el agua de las galerías en las que trabajan los mineros.&lt;br /&gt;
Definió la Química como una ciencia y enunció la primera definición moderna de elemento químico.&lt;br /&gt;
publicó el primer libro moderno de química “El Químico Escéptico” en el que explicaba la mayoría de sus descubrimientos. Fue miembro de la Royal Society, institución que perdura en la actualidad, y participó activamente en sus reuniones hasta su fallecimiento.&lt;br /&gt;
en una obra titulada Sobre la Elasticidad del Aire anunció su descubrimiento sobre la relación entre el volumen de un gas y su presión.&lt;br /&gt;
Tabajo en la universidad de Oxford como asistente de Robert Hooke, y juntos descubrieron la características físicas del aire.&lt;br /&gt;
Falleció el 31 de diciembre de 1691.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Ley de Boyle ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La ley de Boyle (también conocida como Ley de Boyle-Mariotte)fue descubierta por Robert Boyle y Edme Mariotte.&lt;br /&gt;
Relaciona el volumen y la presión de una cantidad de gas mantenida a una temperatura constante.&lt;br /&gt;
La ley dice que a temperatura constante, el volumen de una masa fija de gas es inversamente proporcional a la presión que este ejerce, resumidamente que cuando aumenta la presión, el volumen baja, mientras que si la presión disminuye el volumen aumenta.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Ley de Charles ==&lt;br /&gt;
== Videos ==&lt;br /&gt;
=== Experimento 1 ===&lt;br /&gt;
=== Experimento 2 ===&lt;br /&gt;
=== Experimento 3 ===&lt;br /&gt;
=== Tomas falsas ===&lt;br /&gt;
== Bibliografía ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Category: Física y Química]]&lt;br /&gt;
[[Category: N15]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Marinabarcelo</name></author>	</entry>

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&lt;hr /&gt;
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		<summary type="html">&lt;p&gt;Marinabarcelo: /* Robert Boyle */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Introducción ==&lt;br /&gt;
Vamos a explicarlos las leyes de Boyle y Charles, y para eso es necesario tener antes unos conceptos claros.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
¿Qué es la temperatura?&lt;br /&gt;
La temperatura es una medida de la energía cinética media de los átomos y moléculas que constituyen un sistema. Dado que la energía cinética depende de la velocidad, podemos decir que la temperatura está relacionada con las velocidades medias de las moléculas del gas.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Hay varias escalas para medir la temperatura; las más conocidas y utilizadas son las escalas Celsius (ºC), Kelvin (K) y Fahrenheit (ºF). En este trabajo sólo utilizaremos las dos primeras.&lt;br /&gt;
La temperatura es una magnitud referida a las nociones comunes de caliente, tibio o frío que puede ser medida con un termómetro. En física, se define como una magnitud escalar relacionada con la energía interna de un sistema termodinámico, definida por el principio cero de la termodinámica. Más específicamente, está relacionada directamente con la parte de la energía interna conocida como «energía cinética», que es la energía asociada a los movimientos de las partículas del sistema, sea en un sentido traslacional, rotacional, o en forma de vibraciones. A medida de que sea mayor la energía cinética de un sistema, se observa que éste se encuentra más «caliente»; es decir, que su temperatura es mayor.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Biografías ==&lt;br /&gt;
=== Jacques Charles ===&lt;br /&gt;
'''Jacques Alexandre César Charles''' (12 de noviembre de 1746 - 7 de abril de 1823) fue un inventor, científico y matemático francés.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 Rompió el record de globo aerostático, el 27 de agosto de 1783. El 1 de diciembre de ese año, junto con Ainé Roberts, logró elevarse hasta una altura de 1.000 metros. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Entre sus logros se encuentra también el invento de varios dispositivos, entre ellos un densímetro (también llamado hidrómetro), aparato que mide la gravedad específica de los líquidos.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cerca del 1787 descubrió la ley de Charles. Su descubrimiento fue previo al de Louis Joseph Gay-Lussac, que publicó en 1802 la ley de expansión de los gases.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Charles fue electo en 1793 como miembro de la Académie des Sciences, instituto real de Francia. Fue profesor de Física hasta su muerte el 7 de abril de 1823.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Robert Boyle ===&lt;br /&gt;
Nacido  el 25 de enero de 1627, el menor de los catorce hijos del conde de Cork, estudió en las mejores universidades de Europa. Descubrió los indicadores, sustancias que permiten distinguir los ácidos de las bases. En 1659, con la ayuda de Robert Hooke, descubrió la ley que rige el comportamiento de los muelles, perfeccionó la bomba de aire para hacer el vacío que se utilizó en la minería para eliminar el agua de las galerías en las que trabajan los mineros.&lt;br /&gt;
Definió la Química como una ciencia y enunció la primera definición moderna de elemento químico.&lt;br /&gt;
publicó el primer libro moderno de química “El Químico Escéptico” en el que explicaba la mayoría de sus descubrimientos. Fue miembro de la Royal Society, institución que perdura en la actualidad, y participó activamente en sus reuniones hasta su fallecimiento.&lt;br /&gt;
en una obra titulada Sobre la Elasticidad del Aire anunció su descubrimiento sobre la relación entre el volumen de un gas y su presión.&lt;br /&gt;
Tabajo en la universidad de Oxford como asistente de Robert Hooke, y juntos descubrieron la características físicas del aire.&lt;br /&gt;
Falleció el 31 de diciembre de 1691.&lt;br /&gt;
[[File:Boyle.jpg|frame|left]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Ley de Boyle ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La ley de Boyle (también conocida como Ley de Boyle-Mariotte)  [http://es.wikipedia.org/wiki/Globo_aerost%C3%A1tico globo]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Ley de Charles ==&lt;br /&gt;
== Videos ==&lt;br /&gt;
=== Experimento 1 ===&lt;br /&gt;
=== Experimento 2 ===&lt;br /&gt;
=== Experimento 3 ===&lt;br /&gt;
=== Tomas falsas ===&lt;br /&gt;
== Bibliografía ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Category: Física y Química]]&lt;br /&gt;
[[Category: N15]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Marinabarcelo</name></author>	</entry>

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		<author><name>Marinabarcelo</name></author>	</entry>

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		<title>Ley de Boyle y Ley de Charles. N15</title>
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		<summary type="html">&lt;p&gt;Marinabarcelo: /* Robert Boyle */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Introducción ==&lt;br /&gt;
Vamos a explicarlos las leyes de Boyle y Charles, y para eso es necesario tener antes unos conceptos claros.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
¿Qué es la temperatura?&lt;br /&gt;
La temperatura es una medida de la energía cinética media de los átomos y moléculas que constituyen un sistema. Dado que la energía cinética depende de la velocidad, podemos decir que la temperatura está relacionada con las velocidades medias de las moléculas del gas.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Hay varias escalas para medir la temperatura; las más conocidas y utilizadas son las escalas Celsius (ºC), Kelvin (K) y Fahrenheit (ºF). En este trabajo sólo utilizaremos las dos primeras.&lt;br /&gt;
La temperatura es una magnitud referida a las nociones comunes de caliente, tibio o frío que puede ser medida con un termómetro. En física, se define como una magnitud escalar relacionada con la energía interna de un sistema termodinámico, definida por el principio cero de la termodinámica. Más específicamente, está relacionada directamente con la parte de la energía interna conocida como «energía cinética», que es la energía asociada a los movimientos de las partículas del sistema, sea en un sentido traslacional, rotacional, o en forma de vibraciones. A medida de que sea mayor la energía cinética de un sistema, se observa que éste se encuentra más «caliente»; es decir, que su temperatura es mayor.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Biografías ==&lt;br /&gt;
=== Jacques Charles ===&lt;br /&gt;
'''Jacques Alexandre César Charles''' (12 de noviembre de 1746 - 7 de abril de 1823) fue un inventor, científico y matemático francés&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Robert Boyle ===&lt;br /&gt;
Nacido  el 25 de enerp de 1627, el menor de los catorce hijos del conde de Cork, estudió en las mejores universidades de Europa. Descubrió los indicadores, sustancias que permiten distinguir los ácidos de las bases. En 1659, con la ayuda de Robert Hooke, descubrió la ley que rige el comportamiento de los muelles, perfeccionó la bomba de aire para hacer el vacío que se utilizó en la minería para eliminar el agua de las galerías en las que trabajan los mineros.&lt;br /&gt;
Definió la Química como una ciencia y enunció la primera definición moderna de elemento químico.&lt;br /&gt;
publicó el primer libro moderno de química “El Químico Escéptico” en el que explicaba la mayoría de sus descubrimientos. Fue miembro de la Royal Society, institución que perdura en la actualidad, y participó activamente en sus reuniones hasta su fallecimiento.&lt;br /&gt;
en una obra titulada Sobre la Elasticidad del Aire anunció su descubrimiento sobre la relación entre el volumen de un gas y su presión.&lt;br /&gt;
Tabajo en la universidad de Oxford como asistente de Robert Hooke, y juntos descubieron la carcteristicas fisicas del aire.&lt;br /&gt;
Fallecio el 31 de diciembre de 1691.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Ley de Boyle ==&lt;br /&gt;
== Ley de Charles ==&lt;br /&gt;
== Videos ==&lt;br /&gt;
=== Experimento 1 ===&lt;br /&gt;
=== Experimento 2 ===&lt;br /&gt;
=== Experimento 3 ===&lt;br /&gt;
=== Tomas falsas ===&lt;br /&gt;
== Bibliografía ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Category: Física y Química]]&lt;br /&gt;
[[Category: N15]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Marinabarcelo</name></author>	</entry>

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		<summary type="html">&lt;p&gt;Marinabarcelo: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[File:Toby.jpg|250mgpx|framed|center|Toby de pequeñas mentirosas]]&lt;br /&gt;
==Pequeñas mentirosas ==&lt;br /&gt;
Vamos  hablar de la serie de pequeñas mentirosas, en especial de Keegan Allen, que es el actor que hace de Toby en la serie.&lt;br /&gt;
=== Biografía de Keegan Allen ===&lt;br /&gt;
Toby Cavnaugh, en la serie tiene 17 años, su hermanastra es Jenna Marshall, ella chantajea a Toby.&lt;br /&gt;
Alison pensaba que Toby la observaba cuando ella estaba en su cuarto, y par vengarse ella y sus amigas pensando que estaba en el garaje tiraron un petardo, haciendo que Jenna se quedara ciega que es la que de verdad estaba en el garaje, se cusa a Toby de esto porque  Alison le chantajea con contar unos secretos si cuenta que fueron ellas y es llevado  un reformatorio &lt;br /&gt;
Emily Fields es la primera persona que se acerca a el de sus amigas (Aria, Spencer y Hanna), después Spencer se cerca a el con la escusa de clase de francés pero en realidad es par conseguir respuestas de quien era A, y al final empiezan  salir juntos.&lt;br /&gt;
==== Desenlace ====&lt;br /&gt;
Conclusión del tema.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''negrita'''&lt;br /&gt;
''cursiva''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Título principal ==&lt;br /&gt;
* Primer punto.&lt;br /&gt;
* Segundo punto.&lt;br /&gt;
* Tercer punto.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Enlaces ====&lt;br /&gt;
[[Zona de Pruebas]]&lt;br /&gt;
[http://www.youtube.com/?hl=es&amp;amp;gl=ES youtube]&lt;br /&gt;
Enlace canción: let her go &lt;br /&gt;
{{#ev:youtube|RBumgq5yVrA}}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Marinabarcelo</name></author>	</entry>

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		<summary type="html">&lt;p&gt;Marinabarcelo: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[File:Toby.jpg|250mgpx|framed|center|Toby de pequeñas mentirosas]]&lt;br /&gt;
== Título principal ==&lt;br /&gt;
Aquí técnicamente os contaría de que vamos a hablar.&lt;br /&gt;
=== Título secundario ===&lt;br /&gt;
Tema central.&lt;br /&gt;
==== Desenlace ====&lt;br /&gt;
Conclusión del tema.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''negrita'''&lt;br /&gt;
''cursiva''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Título principal ==&lt;br /&gt;
* Primer punto.&lt;br /&gt;
* Segundo punto.&lt;br /&gt;
* Tercer punto.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Enlaces ====&lt;br /&gt;
[[Zona de Pruebas]]&lt;br /&gt;
[http://www.youtube.com/?hl=es&amp;amp;gl=ES youtube]&lt;br /&gt;
Enlace canción: let her go &lt;br /&gt;
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&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[File:Toby.jpg|250mgpx|framed|center|Toby de pequeñas mentirosas]]&lt;br /&gt;
== Título principal ==&lt;br /&gt;
Aquí técnicamente os contaría de que vamos a hablar.&lt;br /&gt;
=== Título secundario ===&lt;br /&gt;
Tema central.&lt;br /&gt;
==== Desenlace ====&lt;br /&gt;
Conclusión del tema.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''negrita'''&lt;br /&gt;
''cursiva''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Título principal ==&lt;br /&gt;
* Primer punto.&lt;br /&gt;
* Segundo punto.&lt;br /&gt;
* Tercer punto.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Enlaces ====&lt;br /&gt;
[[Zona de Pruebas]]&lt;br /&gt;
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		<summary type="html">&lt;p&gt;Marinabarcelo: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Título principal ==&lt;br /&gt;
Aquí técnicamente os contaría de que vamos a hablar.&lt;br /&gt;
=== Título secundario ===&lt;br /&gt;
Tema central.&lt;br /&gt;
==== Desenlace ====&lt;br /&gt;
Conclusión del tema.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''negrita'''&lt;br /&gt;
''cursiva''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Título principal ==&lt;br /&gt;
* Primer punto.&lt;br /&gt;
* Segundo punto.&lt;br /&gt;
* Tercer punto.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Enlaces ====&lt;br /&gt;
[[Zona de Pruebas]]&lt;br /&gt;
[http://www.youtube.com/?hl=es&amp;amp;gl=ES youtube]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Marinabarcelo</name></author>	</entry>

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		<title>User:Marinabarcelo</title>
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				<updated>2013-11-27T13:31:03Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Marinabarcelo: Created page with &amp;quot;                                   cupcakes de oreo esta receta es muy simple. es como se hacen las &amp;quot;minis&amp;quot; cupcakes de oreo primero veamo los ingredientes necesarios: * * 2 h...&amp;quot;&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;                                   cupcakes de oreo&lt;br /&gt;
esta receta es muy simple. es como se hacen las &amp;quot;minis&amp;quot; cupcakes de oreo&lt;br /&gt;
primero veamo los ingredientes necesarios:&lt;br /&gt;
* * 2 huevos&lt;br /&gt;
* * 140g de azúcar&lt;br /&gt;
* * 115g de harina&lt;br /&gt;
* * 120g de mantequilla&lt;br /&gt;
* * 2 cucharadas y media de cacao en polvo sin azúcar &lt;br /&gt;
* * 1 cucharadita de levadura (Royal)&lt;br /&gt;
* * 1 cucharadita de extracto de vainilla&lt;br /&gt;
* * 60 - 70ml de leche&lt;br /&gt;
* * 6 cucharadas de Oreo ralladas ( también se pueden cortar en pequeños trocitos de oreo)&lt;br /&gt;
* # Ítem de lista numerada&lt;br /&gt;
* # Ítem de lista numerada&lt;br /&gt;
Preparación de la masa:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Precalentamos el horno a 160º.&lt;br /&gt;
* Preparamos los papeles para cupcakes.&lt;br /&gt;
* En una jarra, mezclamos la leche con el extracto de vainilla.&lt;br /&gt;
* En un bol, tamizamos junta la harina, el cacao, las oreo ralladas y la levadura química.&lt;br /&gt;
* En el bol de la batidora (o con la batidora manual), batimos el azúcar con la mantequilla hasta que esté cremoso. Añadimos el       huevo, uno a uno. A continuación, añadimos la mitad de la mezcla de harina y cacao. Después la leche y finalmente el resto de   la harina.  &lt;br /&gt;
* Repartimos la mezcla entre los papelitos de cupcakes, sin llenarlos más que 2/3.&lt;br /&gt;
* Horneamos en torno a 10-12 minutos o hasta que al pincharlos con un palillo salga limpio.&lt;br /&gt;
* Sacamos del horno y dejamos templar en la bandeja 5 minutos antes de traspasarlos a una rejilla.&lt;br /&gt;
*&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Marinabarcelo</name></author>	</entry>

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